58
Исламдағы бала тәрбиесі
тұрып асқа қол созбау секілді сүннет әдептерін үйретуге,
ұқыптылыққа, тиянақтылыққа баулуға болады.
Үш жасында баланың әңгімелер мен мультфиль-
мдерге деген қызығушылығы артады. Осы сәтті пай-
даланып, оған мейірімділік пен әдепке баулитын діни-
тәрбиелік мәні бар көркем суретті дүниелер көрсеткен
абзал. Бір ескерте кетерлігі, қазіргі таңда көптеген
жанұялар, әсіресе аналар теледидарды «бала күтуші»
ретінде қолданады. Қолдары тимей жатқан кезде бала-
ны теледидардың алдына отырғызып қояды. Тіпті бала
4-5 жасқа келгенде күнұзақ теледидардың алдында
отырса да оған мән бермей, әйтеуір менің үй шаруа-
ма, істеріме кедергі етпесе болғаны деп ойлайды. Тіпті
баласын қасынан қуып, «бар, отырып теледидар көр»
дейді. Осылайша баланы қара жәшіктің тәрбиесіне тап-
сырып, соның алдына шегелеп қояды. Ал үлкендердің
бақылауынсыз теледидарды айналдырған бейкүнә
бүлдіршіннің санасына тәрбиеге жат көріністер сіңе
бастайды. Тіпті күнұзақ мүл-дем тәрбиелік мәні жоқ
көркем суретті туындыларға байланған баланың ойлау
қабілеті де төмендей түседі. Қазіргі мультфильмдердің
көпшілігі шым-шытырық, атыс-шабыс, ұрыс-төбелес
сияқты көріністерге толы. Тап-таза бейне таспа секілді
сәбиіміздің санасын осылайша өз қолымызбен улап
жатқанымызды байқамаймыз. Осыдан барып ата-
анасын тыңдамайтын, ешкімге жұғымы жоқ, тек өз
айтқаным болсын дейтін менменшіл, қатігез ұрпақ
өседі. Бұл жағдайда бала тәрбиесіне теледидар емес,
ата-аналар жауапты екенін ұмытпаған жөн.
Осы кезеңдерде балаға қысқа да болса пайда-
лы нәрселер үйреткен жөн. Үш жастағы бала қысқа