не в состоянии вспомнить так много деталей, как прежде, но я помню то, что мне важно».
5. «Когда я прочитаю эту книгу, я смогу запоминать любой текст от начала до конца». Как и
чрезмерное стремление к совершенству, чрезмерные амбиции и идеализм — это, по существу, особые
формы отчаяния, ибо они проистекают от нереальных притязаний. Обратная сторона медали такова:
«Если метод не действует магически, это неудача, это поражение для меня, и я неудачник». Лучше
говорите себе: «Я стремлюсь запоминать только то, что мне интересно». 6. «Я должен был добиться большего успеха»; «Это отнимает слишком много времени»; «Я не
осознавал, что нужно было делать упражнения». Прибегая к таким уловкам, вы рискуете прервать
обучение до того, как оно даст эффект. Только феи в сказках исполняют желания мгновенно. На самом
деле для успеха необходимо время. Терпение не зря считают добродетелью. Интеллектуальное
совершенствование требует упражнения и доброй воли, но приложение усилий может быть приятным и
даже забавным. Рассматривайте эти упражнения как игру, и вы получите удовольствие. Реалистичной
будет установка: «Память — это талант, который я могу развивать на практике». В заключение важно хорошо понять, что все предложенные выше изменения в установках будут
влиять на память. Вооружившись этой истиной, вы сможете воплощать в жизнь свои чаяния. Осознать
ситуацию и кое-что изменить в ней — вот первые шаги на пути к улучшению вашей памяти. Прежде
всего, должна улучшиться сама ситуация. Вы станете более чутки к внешнему миру и научитесь
управлять своим вниманием. Вы сможете сосредоточиваться и обучаться тому, как прочнее запоминать и
легче вспоминать все, что вам нужно. Обучение приемам запоминания компенсирует вам неизбежные
возрастные изменения.