II. СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ШӘКІРТ АҚЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ ҚҰРУДЫ ЖОБАЛАУ
2.1 Математикалық модельді әзірлеу
Шәкірт ақыны есептеу үшін келесі математикалық модель қолданылады:
Step стипендиясының мөлшері формула бойынша есептеледі
Stip = tip*bsm*ks*prof
мұнда стипендия түріне байланысты tip коэффициенті;
bsm-бастапқы (негізгі) баға, bsm = 7800;
ks-есептелген коэффициент;
prof-ЖОО бейініне байланысты коэффициент.
Tип коэффициенті кестеге сәйкес стипендияның түріне байланысты анықталады.
Әлеуметтік
|
1.60
|
|
Атаулы
|
3.90
|
|
Оқу
|
2.00
|
|
Сыйлық ақы
|
1.50
|
|
|
|
|
2.1.1 – кесте.Тип коэффицентін таңдауға арналған кесте
KS коэффициенті келесі формула бойынша есептеледі:
ks = k1* k2* k3* k4* k5* k6 = 3,45203628
Мұнда K1...k6 коэффициенттері келесі мәндерге ие:
k1 = 1.75; k2 = 1.33; k3 = 1.20; k4 = 1.10; k5 = 1.06; k6 = 1.06
Шәкірт ақының базалық шамасын есептегеннен кейін шәкірт ақының әртүрлі түрлерінің мөлшері, кестесі есептеледі. Шәкірт ақыны есептеу үшін бағдарламада қолданылатын кесте түрін пайдаланамыз.
Шәкірт ақы түрлері
|
Профиль
|
|
|
|
Шәкірт ақы атауы
|
техники
|
гуманит.
|
|
|
Оқу түрі 1
(3,4 - 4,0 или
3,6 - 4,0)
|
қарапайым
|
30033
|
30033
|
|
|
+30%
|
39043
|
39043
|
|
|
+50%
|
45049
|
45049
|
|
Оқу түрі 2
(4,0 - 4,5)
|
қарапайым
|
36039
|
33036
|
|
|
+30%
|
46851
|
42947
|
|
|
+50%
|
54059
|
49554
|
|
Оқу түрі 3
(4,5 - 5,0)
|
қарапайым
|
42046
|
39043
|
|
|
+30%
|
54660
|
50755
|
|
|
+50%
|
63069
|
58564
|
|
Оқу түрі 4
(5,0)
|
қарапайым
|
48052
|
45049
|
|
|
+30%
|
62468
|
58564
|
|
|
+50%
|
72079
|
67574
|
|
Әлеуметтік
|
қарапайым
|
24164
|
24164
|
|
|
+30%
|
31414
|
31414
|
|
|
+50%
|
36246
|
36246
|
|
Атаулы
|
|
69041
|
69041
|
|
Жоғары оқу орны
|
|
51781
|
51781
|
|
Арнайы
|
|
47342
|
47342
|
|
|
|
|
|
|
2.1.2 – кесте. Шәкірт ақы мөлшерін таңдауға арналған кесте
2.2 Мәселені шешу әдістерін таңдау
Ақпаратты автоматтандырылған өңдеу технологиясы суретте көрсетілген.
Ақпаратты автоматтандырылған өңдеу схемасының сипаттамасы:
Деканат хатшысы оқу жоспарларының, құрылатын топтардың саны туралы жоспарлардың негізінде нормативтік-анықтамалық ақпаратты компьютердің жедел жадына енгізеді бұл ретте ол мониторда енгізілген ақпаратты бақылауды жүзеге асырады. Қалыптастырылған ақпарат негізінде бағдарлама НСИ деректер базасын қалыптастырады. Хатшы қабылдау комиссиясынан келіп түскен ақпаратты енгізу үшін келіп түскен студенттердің жаңа жеке карточкаларын қалыптастырады, бұл карточкалар мониторда өңделіп, бақыланғаннан кейін студенттердің жеке карточкаларының деректер базасына енгізіледі.
Жүйелер көбінесе өзара әрекеттесетін екі компонентке негізделген есептеу моделін қолданады - пайдаланушымен диалогты ұйымдастыруға жауапты және бизнес логикасын жүзеге асыратын клиент және деректермен көп пайдаланушының жұмысын және олардың тұтастығын қамтамасыз ететін сервер.
Бүгінгі таңда әзірлеушілер техникалық талаптарға сәйкес келетін функционалдылық пен пайдаланушы интерфейсін іске асыру міндеттерімен ғана емес, сонымен қатар жүйенің әртүрлі компоненттері арасында мәліметтер алмасуды оңтайландырумен де айналысуы керек. Корпоративті жүйелер күрделіліктің жоғары деңгейіне ие екенін ескере отырып, оларды пайдалану барысында мұндай жүйенің сенімділігі мен басқарылуына байланысты бірқатар сұрақтар туындайды.
Кез-келген қолданбалы жүйе, таңдалған өзара әрекеттесу моделіне қарамастан, жүйені құру процесін едәуір жылдамдататын және сонымен бірге кодтың ашықтығы мен құрылуын қамтамасыз ететін құралдар жиынтығын қажет етеді. Корпоративтік масштабтағы жүйелерді әзірлеу және енгізу аясында объектіге бағытталған компоненттік даму құралдарын пайдалану тенденциясы айқын көрінеді . Тиісінше, таратылған клиент-сервер ортасында объектілерді толық пайдалану бөлінген объектіге бағытталған өзара әрекеттесуді, яғни қашықтағы объектілерге жүгіну мүмкіндігін талап етеді.
Өзгерістер мен толықтырулар енгізу үшін хатшы студенттің жеке карточкасын іздеу үшін тегін енгізеді , іздеу жүзеге асырылғаннан кейін талап етілетін карточка ОЗУ-ға жүктеледі.
Студенттің карточкасына түзетулер енгізілгеннен кейін және ақпараттың дұрыс енгізілуін бақылағаннан кейін, толықтыруларға сәйкес мәліметтер базасы жаңартылады. Сессияны өткізу үшін хатшы емтихан-сынақ ведомостарын қалыптастыру параметрлерін қалыптастырады, бланкілерде басып шығарады, емтихан өткізілгеннен және ведомостар толтырылғаннан кейін нәтижелер компьютерге енгізіледі және студенттердің жеке карточкаларында көрсетіледі. Студенттер туралы ақпаратқа қол жеткізе алатын институттың кез-келген қызметкері дерекқорға сұраныс жасай алады және есепті қалыптастырып, жедел жадта нәтиже алғаннан кейін оны басып шығара алады немесе кейіннен өңдеу үшін дискіде сақтай алады.
2.3 Бағдарламалық жасақтаманы таңдау
Қазіргі уақытта әртүрлі функциялары бар көптеген ОЖ бар, олардың әрқайсысының белгілі бір артықшылықтары немесе кемшіліктері бар.
Пайдаланушылар арасында ОЖ MS DOS, Windows 95, Windows 200x, OS/2, UNIX ең көп таралған.
Әзірленген кешенге қойылатын негізгі талаптар жылдамдық пен сенімділік болғандықтан, таңдау Windows NT 2000 ОЖ-де тоқтатылды.
Windows 2000-тің артықшылығы-парольдер арқылы ақпаратты қорғаудың дамыған жүйесі, компьютер ресурстарына қол жетімділікті бөлу, деректерді шифрлау.
Pascal және C тілдерінде қолмен бағдарламалау пайдаланушыға таныс терезелер, түймелер, мәзірлер, тінтуір мен пернетақта оқиғаларын өңдеу, бағдарламалар мен дыбыстарды қосу оларды жүзеге асыру үшін көп уақытты қажет етеді.
Нәтижесінде, осы бағдарламалау тілдерін қолдану интерфейсті әзірлеуге көп уақыт жұмсаудың салдарынан орынды емес.
Бұл жағдайдан шығудың жолы екі тәсілдің арқасында анықталды. Біріншісі-интерфейстің көптеген функцияларын стандарттау, соның арқасында Windows-та қол жетімді кітапханаларды пайдалануға болады. Нәтижесінде, Графикалық интерфейстің стилін өзгерткен кезде (мысалы, Windows 3/x-тен Windows 95-ке ауысқан кезде) қосымшалар жаңа жүйеге ешқандай қайта бағдарламалаусыз автоматты түрде бейімделе алды. Бұл жолда бағдарламалау техникасын жетілдірудің маңызды міндеттерінің бірі - кодтарды қайта пайдалану үшін тамаша жағдайлар жасалды,
Бұл тәсілді қолданатын тіл Microsoft корпорациясының Visual C++ тілі болып табылады. Алайда, оны жүйені дамыту үшін пайдалану ұсынылмайды, өйткені ол мәліметтер базасымен жұмыс істеуді қамтамасыз етпейді, ал егер бұл мүмкіндікті алу қажет болса, тиісті бағдарламалық кодты жазу үшін әзірлеушінің көп уақыты қажет.
Екінші қадам Visual Basic-те пайда болған визуалды бағдарламалаудың пайда болуы болды.
Visual Basic толық автоматты бағдарламалық өнімдерді жасауға мүмкіндік береді. Бұл өнімдерді, мысалы, құжаттарды рәсімдеу (мәтіндерді дайындау) немесе осы кестелерді (электрондық кестелерді) талдау үшін пайдалануға болады. VBA-бұл ерекше бағдарлама, өйткені ол басқа бағдарламаға еніп, оның функционалдығын кеңейтеді.
Visual Basic-тің дамуы кең сұранысты табуға және әртүрлі деңгейдегі адамдар үшін бағдарламалау әлемін ашуға мүмкіндік берді. Delphi және C++Builder жүйелерімен салыстырғанда бірқатар артықшылықтарға ие. Олардың негізгілері-әзірленген қосымшалардың жоғары өнімділігі, тілдің ауырлығы мен объектіге бағытталуы, сондай-ақ басқа да бірқатар артықшылықтар.
Достарыңызбен бөлісу: |