Демонстрационный химический эксперимент
Демонстрационный (школьный) химический эксперимент
жүктеу/скачать 12,38 Mb. Pdf көрінісі
|
| 1.5. Демонстрационный (школьный) химический эксперимент
Химический эксперимент – важнейший метод и средство обучения химии. Химический эксперимент придает особую специфику предмету химии. Он является важнейшим способом осуществления связи теории с практикой пу- тем превращения знаний в убеждения. В методической литературе можно встретить много различных формулировок понятия химического эксперимента, используемого для обучения: «школьный химический эксперимент», «учениче- ский эксперимент по химии», «демонстрационный школьный эксперимент и др. В качестве центрального в этом многообразии понятий можно выделить поня- тие «химический эксперимент». В химическом эксперименте наиболее общими являются следующие компоненты: 1) изучение химических объектов (веществ и химических реакций), рас- считанное на одновременное восприятие всеми обучаемыми; 2) постановка целей и задач эксперимента; 3) экспериментальная деятельность самих обучаемых; 21 4) освоение техники химического эксперимента. На основе этих общих компонентов понятие учебный химический экспе- римент можно представить, как специальным образом организованный фраг- мент процесса обучения, направленный на познание объектов химии и развитие экспериментальной деятельности обучаемых. В школьном курсе химии эксперимент является не только методом иссле- дования, источником и средством нового знания, но и своеобразным объектом изучения. Химический эксперимент выполняет важнейшие функции: образова- ния, воспитания (нравственного, духовного, трудового, эстетического, эконо- мического и др.) и развития (в том числе памяти, мышления, эмоций, воли, мо- тивов и др.). Химический эксперимент выполняет и некоторые частные функции – ин- формативную, эвристическую, критериальную, корректирующую, исследова- тельскую, обобщающую и мировоззренческую. жүктеу/скачать 12,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|