«Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі» кафедрасы
жүктеу/скачать 440,5 Kb.
|
| Қорытынды
Дене тәрбиесі туралы қазіргі идеялар оны жалпы мәдениеттің белгілі бір бөлігі ретінде бағалаумен байланысты. Жалпы қоғам мәдениеті сияқты, дене шынықтыру әртүрлі процестер мен құбылыстардың кең спектрін қамтиды: оның сипаттамалары бар адам денесі; адамның физикалық жағдайы; оның физикалық даму процесі; моториканың белгілі бір түрлерімен айналысу; жоғарыда аталған біліммен, қажеттіліктермен, құндылық бағдарларымен, әлеуметтік қатынастармен байланысты. Жоғарыда әдістердің көмегімен алынған нәтижелер биомедициналық әдісте іріктеудің спорттық бағыттылығы мақсатында келесі критерийлер қолданылатынын дәлелдейді: морфологиялық – бойлық, көлденең және аз дәрежеде дененің айналма өлшемдері, сондай-ақ олардың арақатынасы, салмағы және белсенді (майсыз) дене салмағы; физиологиялық – бұлшықет белсенділігінің аэробты және анаэробты энергиямен қамтамасыз ету көрсеткіштері; психологиялық – жеке тұлғаның кейбір ерекшеліктері және жоғары жүйке қызметі. Спорттық өнімділікті болжаудағы биологиялық ырғақтардың рөлі өте маңызды деп танылуы керек. Зерттеуде селекцияның спорттық бағыттылығы үшін жыныстық даму аномалияларын уақтылы диагностикалау үлкен маңызға ие болды. Бұл мәселені шешу үшін әсіресе жас спортшылардың биологиялық жасын дұрыс анықтау және акселерация мәселелеріне байланысты жас аспектілерінің принципті маңызы болды. Спорттық онтогенездегі спортшылардың салыстырмалы тұрақты сипаттамаларын бағалау үшін балалар мен жасөспірімдердің жас кезеңдерін және олардың анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерін түсіну қажет болды. Спортшылардың болашағын анықтауда бастапқы деңгейлердің арақатынасы мен физикалық, морфологиялық және басқа параметрлердің өсу қарқыны туралы дұрыс идеялар ерекше рөл атқарады. Осылайша, спортты дамытудың әртүрлі кезеңдерінде мамандық таңдау кезінде жеке қабілеттерді бағалау міндетті түрде биомедициналық аспектілерді қамтуы керек. Жас спортшыларды іріктеу мәселесі тартылғандарды ұзақ мерзімді және мұқият ұйымдастырылған кешенді тексерулер негізінде ғана сәтті шешіледі. Педагогикалық бақылаулар негізінде жас спортшылардың айтарлықтай оқу жүктемелерін жеңу қабілетін, жас спортшының денесінің тиімді қалпына келу қабілетін анықтап, жеке дене қасиеттерінің даму қарқынын анықтадық. жүктеу/скачать 440,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|