Үлгі жаттығулар:
1. Құру тройками у беткі сызықтар. Бірінші ойыншы ударяет доп тақта, оны ұстап алады. Қалай ғана қозғалыс басталды доп үшінқалқанның бірінші ойыншы екінші ойыншы кетеді көтерілуге бойында бөкевой желісі. С аулаумен доп "көтерілуге" кетеді үшінші ойыншы. Бірінші ойыншы деп хабарлайды доп үшінші ойыншы, ал сол - екінші. Бірінші игрок қосылады шабуыл, перемещается таңдау үшін доп мен ддұможной қайта шабуыл жүрдек.
2. Құру керек. Бірінші ойыншы, поймав доп, отскочивший қалқанынан жүргізеді, оны алға қарай жақын жердегі бүйірлік желісі. Екінші ойыншы жылжиды алға ортасына. Үшінші ойыншы кетеді жылғырыв бойынша бүйір сызығы. Беру, одан кейін екінші және үшінші игрокам.
Өткенде құрамаларынан позициялық шабуыл сақтайдыоқушысы сол әдістемелік жүйелілігі. Мысалы, кезінде оқытудыңғзи ойындар арқылы орталық ойыншы алдымен разучиваются өзара іс- әрекеттер центровых.
Оқыту қорғаныш іс-әрекеттерге өзінің қиындықтары, өйткені олар тәуелді іс-әрекеттер шабуылшысы.
Жеке әрекеттер. Жетістік қорғау тәуелді тұрдыдың жеке іс-әрекеттер. Негізгі қасиеттерге ие, олар тәрбиелеу қажет ойыншылардың білу үшін жақсы ойнау үшінқалқанында мыналар болып табылады: жылдамдығы-іс-қимыл білу, болжай білу барысы собышаралар, қабілеті болуға барлық уақытта дайындығының жай-күйі орындау кез келген іс-әрекеттер, боевитость, расчетливость білу, көру өрісі, тез ауысуға болады бір іс-қимыл басқа. Бұл қасиеттер тәрбиеленеді ғана емес, өткенде тікелей тактикасын қорғау, бірақ және барлық оқу үдерісіне.
Зерттей отырып жеке әрекеттер, бірінші кезекте қажеттідимо үйрету іс-әрекеттерге қарсы ойыншы допты қарсы ойыншы гол.
Достарыңызбен бөлісу: |