I Бағыт. Ғылыми - зерттеу жұмыстары,жаңа инновациялық педагогикалық технологияларды оқып үйрену, зерттеу.Жаңашыл мұғалімдердің озық іс - тәжірибелерін зерттеу. Оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігін арттыратын, оқушылардың жоғарғы шығармашылық деңгейін қамтамасыз ететін шығармашылық-зерттеу жұмыстарын жүргізу.Педагогикалық конференциялар, оқулар, консилумдар ұйымдастыру.
II Бағыт. Оқу - әдістемелік жұмыстары (ғылыми - әдістемелік бағыт):
Болашақ мұғалімдердің шығармашылық, интеллектуалдық потенциалдарын дамыту. Оқушылардың жас ерекшеліктерін, қабілеттерін ескере отырып, саралап оқыту мазмұнын,формасын және әдістерін анықтау. Оқу - тәрбие үрдісіне инновациялық технологияларды пайдалануды қарасытыратын әдістемелік көмекші құралдарды оқу, пайдалану. Инновациялық технологиялар мен озық іс - тәжірибелер оқу, педагогикалық семинарлар,дөңгелек стол, әдістемелік кеңес ұйымдастыру.
III Бағыт.Тәжірибе - эксперименттік жұмыстары (ғылыми - практикалық бағыт)Оқу – тәрбие үрдісінде инновациялық технологияларды ендіру мақсатында экеперимекнттік -тәжірибелер жүргізу. Жүргізілген эксперименттік – тәжірибелердің қортындысын шығарып, алынған нәтижелерге талдау жасау.
Оқу – тәжірибе үрдісінде инновациялық технологияларды пайдапанатын дәстүрлі емес ашық сабақтар беру, шығармашылық есеп тындау.
Білім беру жүйесінде ерекше маңызды болып табылады: *Оқытуды ақпараттандыру. *Ақпараттандыру жағдайында оқушылар меңгеруге тиісті білім, білік, дағдыны қалыптастыру. *Білім беруді жаңа сатыға көтеру үшін тек білім мазмұны мен оқыту әдістерін ғана емес, ақпараттық технологияларды кеңінен пайдалану арқылы оқытуды ұйымдастыру. Оқытуды ұйымдастырудың төрт түрлі бағыты бар екені белгілі: Балаға жеке өздігінен ізденуге мүмкіндік беру
Балаларға топтасып оқып-үйренуге жағдай жасау
Оқушыларды өздерін-өздеріне немесе өзара бағалату
Іс-әрекет барысында білім игерту
Сын тұрғысынан ойлауды үйрету үшін мына шаралар орындалуы шарт:
