Детский аутизм и aba aba (Applied Behavior Análisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения



Pdf көрінісі
бет16/101
Дата15.10.2022
өлшемі0,67 Mb.
#43358
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   101
Байланысты:
Shramm Robert. Detskii aytizm i AVA


часть стены, ему становится легче перепрыгнуть ее 
в будущем. Песок же, осыпаясь сверху, заполняет тре­
щины в нижней части стены — и это еще один плюс 
использования подкреплений: мотивация не утекает, 
и ребенка легче мотивировать на освоение новых на­
выков. 
Возможно, все описанное выше создает у вас впе­
чатление, будто речь идет только о детях с аутизмом. 
На самом деле я описал, как учится каждый из нас. 
Мы с рождения окружены разными по высоте стена­
ми-барьерами — ограничениями, которые нам пред-
Что означает диагноз «аутизм» 
- 2 8 -
- 2 9 -
стоит преодолеть благодаря освоению все новых и бо­
лее сложных навыков. Только так мы можем стать 
полноценными членами общества. И только таким 
образом нам удастся разрушить стены, сколь бы вы­
сокими они ни оказались. Кому-то это удастся сделать 
лучше и быстрее, в том числе и потому, что их стены 
оказались ниже. У кого-то стена будет настолько вы­
сокой, что шансов перебраться через нее не останется. 
Однако чаще всего окружающие нас стены неравно­
мерны: где-то выше, а где-то ниже. Ребенок с аутиз­
мом ничем не отличается от других детей. Просто ему 
надо помочь преодолеть более трудные участки стены 
с помощью навыков, которые общество считает обя­
зательными. Неспособность самостоятельно преодо­
леть стену напрямую связана с недостаточным уров­
нем развития навыков в тех областях, которые были 
перечислены в начале главы: социальное взаимодей­
ствие, коммуникация и поведение (ребенок имеет 
повторяющиеся и стереотипные модели поведения 
и ограниченные специфические интересы). 
Именно отсутствие или недостаточное развитие 
навыков в этих областях жизни и являются признака­
ми аутизма. 
Аутизм — это расстройство широкого спектра, 
которое наблюдается у все большего числа людей. 
Аутизм влияет на способности ребенка к общению 
и взаимодействию в разных жизненных, в том чис­
ле учебных, ситуациях. Если не обучать детей, они 
будут оставаться во власти аутизма до тех пор, пока 
окончательно не потеряют контакт с окружающими. 
Если не обучать родителей и учителей, то они будут 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   101




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет