Детский аутизм и aba aba (Applied Behavior Análisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения
Д Е Т С К И Й А У Т И З М и А В А
жүктеу/скачать 0,67 Mb. Pdf көрінісі
|
Shramm Robert. Detskii aytizm i AVA
- Бұл бет үшін навигация:
- Как повысить мотивацию ребенка
| Д Е Т С К И Й А У Т И З М и А В А
серьезнее, быть внимательнее к вашим инструкциям и отвечать вам в том темпе, который позволит ему по лучить больше ценных, с его точки зрения, поощре ний. Обучение навыку реагировать быстро является частью нормального процесса обучения. • Давайте ребенку незаработанные подкрепления. Предоставление ребенку время от времени незарабо танных им подкреплений может способствовать фор мированию заинтересованности в получении больше го количества таких подкреплений. Индустрия кино утверждает, что вероятность того, что люди пойдут на просмотр фильма, увеличится, если отрывки филь ма покажут по телевизору. Мерцание зеркального шара в темной комнате значительно увеличит жела ние ребенка получить этот шар и погасить свет внутри него. Попробовав чипсы, ребенок может захотеть по лучить больше чипсов. Соленые чипсы могут помочь в создании мотивации попросить воды. • Поощряйте прилагаемые усилия. Насколько про сто получить подкрепление? Когда предмет, который вы хотите получить, выглядит недоступным, вы не бу дете прилагать усилий, чтобы его получить, или за тратите на это не очень много времени. Однако если вы считаете, что у вас неплохие шансы добраться до предмета, вы приложите значительно больше уси лий. Человек может прогуляться до ближайшего мага зина, чтобы купить шоколадку, но ценность покупки шоколада значительно упадет, если для этого ему при дется ехать в центр города в час пик. • Управляйте «перевесом на поле боя». Оказа ние давления на ребенка может обернуться тем, что Как повысить мотивацию ребенка - 1 2 7 - - 1 2 6 - он начнет еще больше упираться. Если вы хотите, чтобы ребенок охотно следовал за вами, иногда мож но позволить ему контролировать процесс общения между вами и выбирать направление деятельности согласно его желаниям. Использование процесса перевеса в вашу пользу на «поле боя» против аутиз ма — целая концепция, которая будет рассмотрена в главе 15. Мотивировать желание учиться можно, используя способы, которые предлагает метод анализа вербаль ного поведения. Использование естественной мотива ции исключит необходимость принуждения ребенка к участию в процессе обучения. Понимание того, как использовать список, представленный выше, а также другие формы мотивации, очень важно для успешно го обучения. Комбинация мотивации и подкрепления станет условием, которое побудит вашего ребенка за хотеть освоить навыки, которым вы хотите его обу чить. Понимание мотивации — это ключ к развитию вашей способности обучать, используя методы ана лиза вербального поведения. Используя мотивацию и подкрепления в каждом случае общения с вашим ребенком, вы можете обучать, преодолевая пробле мы, вызванные аутизмом. Многие традиционные программы АВА проигрывают, если не используют силу мотивации при обучении навыкам формирова ния социальных отношений. Опытом, полученным при использовании мотивации в процессе обучения социальным навыкам, вы можете воспользоваться |