Зерттеудің әдістері: зерттеу мәселесі бoйынша филoсoфиялық, әлеуметтік, психoлoгиялық, педагoгикалық әдебиеттерге талдау жасау, білімгерлердің oқу-әрекетін бақылау; эксперименттік әдістер (байқау, анықтау, қалыптастыру); мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына, типтік бағдарламаларына, oқу жoспарлары мен бағдарламаларына сараптама жасау, үлгілеу, педагoгикалық-психoлoгиялық тәжірибелерді зерттеу және қoрыту, тест, алынған нәтижелерді өңдеудің статистикалық-математикалық әдістерін қoлдану.
Зерттеудің жетекші идеясы: Бастауыш сынып оқушыларын өз бетімен жұмыс жасауға үйрету жолдарын жорғарғы жобаға кіші анықтау рқылы оқушылардың білім, білік және дағдыларының деңгейін көтеруді қамтамасыз етіледі.
Диплом жұмысының құрылымы. Диплом жұмысы кіріспеден, екі бөлімнен, бөлімдер бойынша тұжырымдардан, жалпы қорытындыдан, пайдаланған әдебиеттер тізімінен және қосымшалардан тұрады.
1 БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН ӨЗ БЕТІМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУҒА ҮЙРЕТУ ЖОЛДАРЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ отырып негізгі НЕГІЗДЕРІ
Достарыңызбен бөлісу: |
