«Бірлескен сурет» ойыны.
Мақсаты: Балада қиялды және шығармашылық қабілетін дамыту.
Нұсқау: Параққа немесе тақтаға әр ойыншы кез- келген сызық салады. Нәтижесінде бір жалпы сурет шығады. Балалар шыққан суретті талқылайды. Барлығы бірге алдындағы суретке атау береді.
«Пантомимо» ойыны. /қимыл мен ым арқылы жасалатын сахналық өнер/.
Бұл ойын баланың шығармашылық қабілеті мен қиялын дамыту үшін жүргізіледі.
Баладан қандай болмасын бір заттың /поезд, мәшине, шәйнек, ұшақтың/ қимылы мен дауысын салып ым арқылы бейнелеп көрсету немесе бір іс-әрекеттің орындалуын, тәртібін көрсету ұсынылады. Мысалы: жуыну, тарану, сурет салу, жүзу.
Егер бала бірден орындап бере алмаса, қимыл-қозғалысын, дыбысын қалай келтіру керек екенін тәрбиеші өзі жасап көрсету керек. Сонымен қатар балалармен «Тапқыр» ойынын ойналды. Ойынның шарты кестеге, біреудің жазып сызғанына сүйенбей-ақ өздігінен дербес құрастырса, онда баланың қиялының мазмұны бай, жақсы дамыған деп есептеледі.
Келесі тапсырма балаға саз балшықты беріп, бір заттың бейнесін жасауды ұсынасыз. Салған сурет пен мүсіндеу нәтижесін қорытындылау алдыңғы сынақтағы көрсеткіштер бойынша қиялды бағалау нәтижесімен бірдей. Алдымен бала сіздің нені бейнелегеніңізді табу керек, соңынан керісінше баланың бетінің қимыл-қозғалысына, дауыс ырғағына денесінің қимылы бойынша сіз баланың нені бейнелеп отырғандығын табасыз. Мүмкіндігінше баланы қызықтыратындай күлдіргі болуын ойластырдық.
“Кім болғым келеді”.
Балаларға өскенде кім болғысы келетіндіктерін қиялдап көз алдарына елестету ұсынылады. Қысқаша талқылап, өздерін қалайша елестеткендерін сурет салу арқылы көрсетеді. Олар өздерінің ойларын сурет арқылы көрсетіп, неге қабілетті екендері анықталды.
Достарыңызбен бөлісу: |
