Мектепке дейінгі ересек жас топ балаларының математикадық

67 
және есте сақтау қабілетін 
дамыту.
3 
1-5 сандары. Тура 
және кері санау. 
5-ке дейін санау қабілетін 
дамыту; 
реттік 
санау 
дағдысын 
қалыптастырып, 
реттілікті 
сақтай 
білуге 
үйрету; цифр мен заттың 
санын 
сәйкестендіруге, 
сандардың 
қалай 
жасалатынына назар аудара 
білуге үйрету. 
20. 10.2020ж. 
4 
0-5 
сандары.Қосу 
(«+») таңбасы. 
Қосу 
амалының 
мәнін 
түсіндіру; 
«+» 
таңбасын 
қолданысқа 
енгізу; 
қосу 
амалдарын 
құрастырып, 
жазуды 
үйрету; 
алғашқы 
бестіктегі 
сандардың 
нумерациясын 
пысықтау; 
балалардың зейінін, ойлау 
мен есте сақтау қабілеттерін 
дамыту. 
27. 10.2020ж. 
5 
Азайту («-»). Азайту 
амалын 
көрнекілік 
негізінде 
түсіндіру. 
Жиын, элемент, топ. 
Белгілі бір белгісі 
бойынша жиынның 
бөлігін бөліп алу. «-» 
таңбасымен 
таныстыру. 
Азайту амалының мәнін ашу; 
«азайту» таңбасын («-») 
қолданысқаенгізу; 
азайту 
амалдарын 
құрастырып, 
жазуды 
үйрету; 
алғашқы 
бестіктегі 
сандардың 
нумерациясын 
пысықтап, 
балалардың зейінін, ойлау, 
есте 
сақтау 
қабілеттерін 
дамыту. 
03.11.2020ж. 
6 
6 саны және цифры. 6 
санының жасалуы.1- 
ді (бірді) қосу. 
6 саны мен цифрын туралы 
түсініктерін 
кеңейтіп, 
цифрды 
заттың 
санымен 
сәйкестендіруге үйрету; 1-ді 
қосуарқылы 
жаңа 
сан 
шығарып 
алу 
туралы 
түсіндіру және реттік санау 
дағдыларын жетілдіру; 6 
саны мен цифрын тану мен 
жазуды үйрету; балалардың 
зейінін, логикалық ойлау 
қабілетін дамыту. 
10.11.2020ж. 
7 
7 саны және цифры. 7 7 саны және цифрын енгізу; 17.11.2020ж. 

68 
санының 
жасалу 
жолы. 1- ді (бірді) 
қосу. Тура және кері 
санау. 
цифр мен заттың санын 
сәйкестендіруге 
үйрету; 
санды 
және 
реттік 
бойыншасанай білуді үйрету, 
7 цифрын табу және оны 
бейнелеуді 
үйрету; 
7 
санының 
жасалу 
жолын 
түсіндіріп, 
балалардың 
зейінін, логикалық ойлау 
қабілетін дамыту. 
8 
8 саны және цифры. 8 
санының 
жасалу 
жолы. Қағаз бетіне 
бағдарлау: жоғарғы 
жағы, төменгі жағы, 
ортасы, оң жағы, сол 
жағы. 
Есту,көру 
диктанттары. 
8 саны және цифрын енгізу; 
цифр мен заттың санын 
сәйкестендіруге 
үйрету; 
санды 
және 
реттік 
бойыншасанайбілуді үйрету, 
8 цифрын табу және оны 
бейнелеуді 
үйрету; 
8 
санының 
жасалу 
жолын 
түсіндіріп, 
балалардың 
зейінін, логикалық ойлау 
қабілетін дамыту. 
24.11.2020ж. 
9 
9 саны және цифры. 9 
санының 
жасалуы
жолы. Жай есептер 
мен 
мысалдарды 
шығару. 
9 саны және цифрын енгізу; 
цифр мен заттың санын 
сәйкестендіруге 
үйрету; 
санды 
және 
реттік 
бойыншасанай білуді үйрету, 
9 цифрын табу және оны 
бейнелеуді 
үйрету; 
Жай 
есептердің, 
мысалдардың 
шығарылу жолын түсіндіру. 
08.12.2020ж. 
10 
Сандарды салыстыру. 
«Артық», 
«кем» 
ұғымдары. «=», «>», 
«<» 
таңбаларын 
түсіндіру. 
«тең», «артық», «кем» («=», 
«>», «<») қатынастарын қоя 
білу; «сан» және «цифр» 
терминдері туралы білімдерін 
бекіту; 
заттарды 
санау 
дағдыларын 
жетілдіру; 
талдау, 
қорытындылау 
дағдыларын дамыту. 
15.12.2020ж. 
11 
10 саны және цифры. 
10 санының жасалу 
жолы. Жай есептер 
мен 
мысалдарды 
шығару. 0-10сандары. 
Тура және кері санау. 
10 санымен және оның 
жазылуымен таныстыру; 10 
санының 
жазылуын 
заттардың 
санымен 
сәйкестендіребілу; заттарды 
реттік және есептік санау, 
22.12.2020ж. 

69 
1-ді қосу және азайту. тура 
және 
кері 
санау 
даңдыларын жетілдіру; 10 
санын 1 және 0 цифрымен 
жаза 
алу; 
зейіндерін, 
логикалық ойлау қабілеттерін 
дамыту; 1- ді қосу және 
азайтуды 
суретпен 
сәйкестендіре білуге үйрету. 
Жай 
есептердің, 
мысалдардың 
шығарылу 
жолынтүсіндіру. 
12 
1-ден 10-ға дейінгі 
сандарды салыстыру. 
Теңдікжәне теңсіздік. 
«<» ,«>» таңбалары. 
«тең», 
«артық», 
«кем» 
қатынастарын қоя білу; «сан» 
және 
«цифр» 
терминдері 
туралы 
білімдерінбекіту; 
заттарды санау дағдыларын 
жетілдіру; 
талдау, 
қорытындылау дағдыларын 
дамыту. 
29.12.2020ж. 
13 
Заттарды салыстыру. 
0-10 
сандары. 
Шамаларды 
салыстыру. 
Заттарды шамаларына қарап 
салыстырып, 
>, 
<, 
= 
таңбаларын 
қоя 
білуге 
үйрету; 
зейіндерін, 
логикалық ойлау қабілеттерін 
дамыту, сандарды қосу және 
азайту 
амалдарынсуретпен 
сәйкестендіре 
білуге 
дағдыландыру; 
05.01.2021ж. 
14 
1-ден 10-ға дейінгі 
сандар.Тура 
және 
кері 
санау.Жай 
есептер 
мен 
мысалдар шығару. 
Жай есептер мен қарапайым 
мысалдарды шығара білуге 
үйрету; сандарды қосу және 
азайту амалдарын суретпен 
сәйкестендіре 
білугедағдыландыру; 
12.01.2021ж. 
15 
1-ден 10-ға дейінгі 
сандар. Тура және 
кері 
санау. 
Қарапайым мысалдар 
мен 
есептерді 
шығару. Жай есептер 
мен 
мысалдар 
шығару. 
Жиын. 
Соңғы жиын мен 
оның бөлшектерінің 
сандарды қосу және азайту 
амалдарын 
суретпен 
сәйкестендіре 
білуге 
дағдыландыру; 
заттарды 
шамаларына 
қарап 
салыстырып, 
«>», 
«<», 
«=»таңбаларын қоя білуге 
үйрету; 
19.01.2021ж. 

70 
арасындағы 
байланыс. 
Теңсіздіктен теңдік, 
теңдіктен 
теңсіздік 
алу 
дағдыларын 
жаттықтыру. 
№1 Тақырып: Сандар. Сандардың қасиеттері.0-5 сандары. Жиын. 
Элемент. Топ. Теңжиындар. «=» таңбасы. 
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 0-ден 5-ке дейінгі сандар, 
жемістердің макеті, карточкалар 
Күтілетін нәтиже:

Сандар, сандардың қасиеттері, «=»таңбасыныңмәні; жиындарды белгілі 
бір таңбасына қарай топтарға бөлуге болатынын біледі.

Тең дәрежелі жиындар (заттар тобының теңдігі туралы) түсінікті 
игереді. 

Тең дәрежелі жиындарды анықтап, «=» таңбасын қолдануды меңгереді. 
 
№2 Тақырып: 2 саны және цифры. 2 санының жасалуы. «+» және «-» 
таңбалары. 
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 2 саны, «+»,«-» таңбаларының 
суреттері, таяқшалар, суреттер. 
Күтілетін нәтиже:

2 саны мен цифрын «жұп» сөзінің маңынасын біледі.

Жұп заттарды табуды, 2 цифрын тани білуді игереді.

2 цифрының қалай жазылатынын меңгереді.
 
№3 Тақырып: 1-5 сандары. Тура және кері санау. 
Қолданылатын 
көрнекі-құралдар: 
1-5 
сандары. 
Тақырыпқа 
байланысты суреттер, «Сәйкестендір»,«Қалып қойған санды тап» ойыны. 
Күтілетін нәтиже: 

1-ден 5-ке дейінгі сандар және цифрларды, реттік және сандық есептеуді 
біледі. 

1-5 цифрларының жазылуын, санаған кезде заттың орналасқан орнына 
бағынбайтыны туралы, санау тәртібі туралы түсінікті: санаған кезде бірде бір 
затты қалдырып кетуге немесе бір затты екі рет санауға болмайтынын 
игереді. 

1-ден 5-ке дейін және 5-тен 1-ге дейін тура және кері санауды, солдан оңға, 
оғнан солға қарай реттік санауды меңгереді. 
 
№4 Тақырып: Қосу. 0-5 сандары . Қосу «+» таңбасы. 
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 0-5 сандары, қосу «+» таңбасының 
суреттері, «Сиқырлы қорапша» ойыны 
Күтілетін нәтиже: 

71 

Қосу амалының мәні және оның таңбасын («+») біледі; 

Цифр мен таңбалар арқылы қосу амалдарын жазуды игереді.

Қосу амалын «+» таңбасымен белгілеп, қосу амалына берілген мысалдарды 
әртүрлі етіп оқуды меңгереді. 
 
№5 Тақырып: Азайту. Азайту амалын көрнекілік негізінде түсіндіру. 
Жиын. Элемент. Топ. Белгілі бір белгісі бойынша жиынның бөлігін бөліп 
алу. «-» таңбасы. 

жүктеу/скачать 1,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: