e. написать резюме и пересказать.
4. Работа со справочными материалами:
a. пользоваться оглавлением;
b. рационально пользоваться словарём;
c. быстро находить информацию в ссылках и библиографиях;
d. сравнивать информацию.
5. Написать эссе, доклад, статьи, проект;
6. Участие в конкурсах, фестивалях, курсах;
Для успешного достижения выше указанных
целей и задач в процессе
профессионально-ориентированного обучения студентов среднего профессионального
образования особую важность приобретает чтение и изучение текстов специальной
литературы профессиональной направленности – в частности,
если говорить о
строительной специальности, - тексты по строительному делу.
Работая над текстом по теме строительные профессии, мы обратили внимание на то,
что в английском языке больше терминов, обозначающих профессиональную
деятельность, чем в
русском языке. И мы задались вопросом: «В чем причина данной
тенденции?».
Вследствие вышеуказанного факта возникают проблемы с переводом того или иного
термина с английского
языка на русский язык, так как зачастую в русском языке нет
названия той или иной профессии.
Достарыңызбен бөлісу: 
