Ə. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова, М. А. Данабаева
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі.
- (Ұ) Ой қозғау! Уақыт туралы нақыл сөздер. Мағынасына талдау жасау
- Сабақтың ортасы (30 минут)
- (МК; Ұ) Орфографиялық жəне түсіндірме сөздіктерден сұрақ бойынша ақпарат табу, талдау жасау білігін бағалау.
- (Т) Берілген сұрақтарды талдап, өз ойын білдіру.
| Тілдік мақсат
| |||
|
Түрлі жағдаяттағы тілдік нормаларды сақтап, көпшілік алдында сөйлейді; Сөйлеу мəдениеті қалыптастырылады. | |||
|
Құндылықтар |
Оқушыларды бір-біріне құрмет көрсетуге, адамгершілікке тəрбиелеу. | ||
|
Пəнаралық байланыстар |
Əдебиеттік оқу, музыка. | ||
|
АКТ қолдану дағдылары |
Интерактивті тақта, компьютер. | ||
|
Бастапқы білім |
Тұрақты сөз тіркестері. | ||
|
Сабақ барысы | |||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет |
Ресурстар | |
|
Сабақтың басы (5 минут) | |||
|
2 минут |
(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар шеңбер құрып, өлеңді хормен айту арқылы бір-бірлеріне сəттілік тілейді. Қайырлы таң, досым! Қайырлы күн болсын. Бүгінгі күн біз үшін Сəттілікке толсын! |
Көңілді əуен | |
|
3 минут |
(Ұ) Ой қозғау! Уақыт туралы нақыл сөздер. Мағынасына талдау жасау. Əр күнің – жаңа өмір. Уақыт ойымыздан да жүйрік. Уақыт – керемет ұстаз. Уақыт – алақанымызға құйып алған су секілді, шөлімізді қандырып үлгеруге тиіспіз. |
Интерактивті тақта | |
|
Сабақтың ортасы (30 минут) | |||
|
4 минут |
19-жаттығу. (МК; Т; Қ) Мəтінді тыңдау. Сұрақтарға жауап беру. Мəтінді мұқият тыңдайды. |
Оқулық | |
|
1 минут |
(МК; Ұ) Орфографиялық жəне түсіндірме сөздіктерден сұрақ бойынша ақпарат табу, талдау жасау білігін бағалау. Орфографиялық, түсіндірме сөздіктермен жұмыс ұйымдастырылады. Бірбеткей сөзінің мағынасына талдау жасап, қағілез сөзінің жазылуына назар аударады. |
Оқулық Орфография- лық, түсіндірме сөздіктер | |
|
2 минут
|
(Т) Берілген сұрақтарды талдап, өз ойын білдіру. Топтық жұмыс ұйымдастырылады. Оқулықта берілген сұрақтарды топта талқылап, Хиуаз Доспанованың «Халық қаһарманы» дəрежесіне жетуіне қандай қасиеттері көмектескені туралы пікір білдіреді. Ұшқыш болу үшін адамда қандай қасиеттер болуы керек екендігі туралы өз ойын айтып, топта талқылайды. |
|
|
4 минут |
|
жүктеу/скачать 2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
