Ə. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова, М. А. Данабаева
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың соңы
- (Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.
- Қосымша ақпарат
| 27-жаттығу. Сызбамен жұмыс.
Сызбаға қарап, «Дəрігер» сөзіне жалғанған жалғау түрлерін ажырату. Жіктік жалғаулары мен септік жалғауларын салыстыру. Олардың бір-бірінен өзгешелігін дəлелдеп, талқылау.
| ||
|
| ||
|
Сабақтың соңы 3 минут
|
(Ө; Қ) Шығармашылық тапсырма. «Бір сөзбен...» Төменде берілген сөздерден сабақтағы көңіл күйін білдіретін бір сөзді белгілеу.
|
№3 дəптермен жұмыс |
|
2 минут |
(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу. Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.
|
№3 дəптермен жұмыс Түрлі түсті қарындаштар |
|
Қосымша ақпарат | ||
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
|
жүктеу/скачать 2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
