№
Батыг. к**'
Ғы лы к-
ББК8&в-
К іб
5
8 8 2 1.2
Пікір жазгандар:
Аухадиева Ш.Д. - философия ғылымдарының кандидаты;
Дүйсебаева М.Ж. -
коғамдық пәндер окытушысы
^
Кактаева Г.А.
Философия негіздері:
Оқульіқ,-Астана: Фолиант, 2006.
- 180 6.
ISBN 9965-35-097-3
Бұл окулық жалпы орта білім беру орындары окытушылары
мен скушыларына ұсынылады. Философия
негіздерін оку ба-
рысында оқушылар түрлі коғамтану
жайлы өз көзқарастарын
қалыптастырады, сонымен қатар қазақ халқының үлы тұлғала-
рының философиялық көзкарастары келтірілген.
Аталған окулық оқушылардьщ өз бетінше жұмыс істеу дағ-
дысын қалыптастырады және адамгершілік тәжірибесі шығар-
машылық кабілеттерін дамытуға арналады.
К 0303020000
00(05)-06
ББК 88.3
ISBN 9965-35-097-3
© Кактаева Г.А., 2006
© «Фолиант» баспасы, 2006
КІРІСПЕ
Жалпы орта білім беру орындары оқушыларына үсыны-
лып отырған бүл оқулың "Философия негіздері"
пәні бой-
ынша типтік оқу бағдарламасына сәйкес жасалынған.
Философия негіздерінің курсы қоршаған ортадан дүрыс
бағыт тауып, әлеуметтік процестерді түсіну үшін маңызды
рөл атқарады. Философияны оқу барысында оқушылар түр-
лі қоғамтану мәселелері жайлы өз көзқарастарын ңалыптас-
тырады және өз позицияларын анықтайды.
Философия негіздері оқуш ыларға философияның қо-
ғамда ңандай рөл атқаратынын түсіндіріп, әлемдік филосо-
фиялың ойлардың негізгі кезеңдерімен таныстырады. Курстың
басты бөлімдері - адам табиғаты және оның өмір сүруінің ма-
ғынасы, адам, қоғам, өркениет, мәдениет, бостандық және
жауапкершілік; адам танымы және іс-әрекеті; адамзат бола-
шағы сияқты, т.б. философияның негізгі мәселелерімен та-
ныстыруға арналған.
Философия негіздерін оқуда оңушыларда -
философия
әлемінің ғылыми және діни бейнелері, адам өмірінің мағы-
насы, адам білімінің формалары және оның қазіргі ңоғам-
дағы көрінісі, ерекшеліктері туралы танымы қалыптасады.
Курстың оқу негізінде оқушының рухани жөне матери-
алдық ңүндылықтар қатынастары туралы, олардың адам өмі-
ріндегі, қоғамдағы және өркениеттегі рөлі туралы түсінігі
болуы тиіс; ғылымның рөлі және ғылыми таным, оның қү-
рылымы, формасы мен әдістері, ғылым мен техниканың ж е-
не технологияның дамуына және оның табыстарын пайда-
ланудағы байланыстан туындайтын әлеуметтік және этика-
лық
проблемалар туралы түсінік болуы тиіс; адамдағы био-
логиялық және әлеуметтік, денелік жөне рухани байланыс-
тартуралы; ж екетүлғаны н қалыптасушарттары, оның бос-
тандығы жөне жауапкершілігі туралы түсінігі болуы тиіс.