Диалог және қолдау еөрсету
бет 116/290 Дата 06.01.2022 өлшемі 2,54 Mb. #11312
Диалог және қолдау еөрсету: жан-жақты әрі нақты көмек
қажет боладыү
Бағалау. Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Сабақ бойынша рефлексия Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен сабақжоспарымды орындап үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Мектеп:
34-сабақ. Ескі қорғандар сыры
Күні
Мұғалімнің есімі
Сынып 4
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
аллитерация , әсірелеу) табужәнеолардықолдану
4.2.9.1 Түрлідереккөздерденқажеттіақпараттытабу, өңдеужәнетұжырымжасаужәнесебеп-салдарлықбайланысынсызба
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Дереккөздерден қажетті ақпаратты алып, өңдеп, тұжырым жасайды. Әдеби көркемдегіш құралдарды қолданады.
Оқушылардың басым бөлігі: қатысты сұрақтар құрастырып , жауабын табады.
Кейбір оқушылар: Сұрақ құрастырып, оған жауап беруде өз мүмкіндіктерін кеңінен аша алады.
Бағалау критерийлері:
үйренеді.
Құндылықтарды дарыту
таныту және өз елінің
дамуына үлес қосу
Пәнаралық байланыстар
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім
нақтылау және себеп-салдарын
анықтау сұрақтарын қоя алады.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған әрекет
Ресурстар
Басталуы
Қызығушылықты ояту
(МК) «Атаулар туралы үш сұрақ» әдісі бойынша көне қаланың атын қимақағазға жазады. Қашан? Қайда? Қалай? сұрақтарына жауап беріп тұрып, кестеге іледі. (Оқушыларға көне қала атын жазуға арналған қимақағаз алдын ала үлестіріледі.) Мысалы: Мен Отырарда қыста болып , қазба орнында ұзақ жүрдім.
Ортасы
Мағынаны тану
(МК) Сабақты ойын-сабақ ретінде ұйымдастыруға болады. Оқушылар археологиялық қазба жүргізіліп жатқан жердегі археологтер рөліне енеді.
І тапсырма «Анықта» айдары «Жұмбақ жазулар сыры» деген атпен ребустар шешу ұсынылады.
Әр шағын топ мүшелері археолог рөліне еніп , өздері шешкен ребустағы заттардың құнды мұра екені туралы айтып береді.
Ребус жауаптары: құмыра, жүзік, айна, тостаған, алқа, тиын, айбалта.
Мақсаты: атын есте сақтауға ықпал ету
Тиімділігі: Қызықтыра отырып, тапсырмаларды бірлесе шешу дағдыларын тереңдету
Достарыңызбен бөлісу:
