Аяқталуы
|
Ойтолғаныс
(МК) «Ойыңмен бөліс» айдары.
Әрбір оқушы «Отан ұғымына өзің қандай ой қосар едің?» деген сауал төңірегінде өз ойын ауызша айтып білдіреді.
Шығармашылық жұмыс. «Отан қайдан, неден басталады?» деген тақырыпқа қысқаша эссе жазады.
Дескрипторы:
Тақырыпқа сай эссе жазады.
Эссені дауыс ырғағын келтіріп оқиды.
ҚБ: «Менің бағам» әдісі бойынша басқа оқушылар смайл беріп кетеді.
Үй тапсырмасы: Өлең мазмұны бойынша, отан ұғымына топтастыру құрып, жаз.
Рефлексия. «Бағдаршам» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты бағдаршам көздеріне жапсыртады.
|
|
Смайлдер
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?
|
Қорытынды: Мұғалім тапсырма береді, бірақ жалғыз «дұрыс» жауаптың бағытында жұмыс істеуден гөрі оқушылар өздерінің мықты және әлсіз тұстарына қарай жауап береді.
|
Бағалау. Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Смайлдер, «Оң көрші», «Менің бағам»
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен сабақжоспарымды орындап үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
Қорытынды бағалау
|
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек?
|
