- Бесінші шәкірт болсаң сен қандай шешім айтар едің? (ТЖ) «Баяндама» әдісі бойынша мұғалім топқа мақалды оқуды, соңынан оның мазмұнын сурет, сызба түрінде беруді ұсынады. Бұл «шпаргалканы» оқушы оң жағындағы көрші тобына береді. Енді әрқайсысы өз көршісінің суреттерін не
сызбаларын қолдана отырып, осы мақал бойынша шәкірттің
Оқулық Микрофон
Дәптер
сипатына «баяндама» жасайды. «Баяндама» мазмұнын неғұрлым кең ашып, оны қорғап, ең жақсы өрнекті ұсынған оқушы жеңімпаз болады. (Мысалы: «Ақыл – жастан, асыл – тастан»)
«Ізде» айдары
8. Қарияның сөзінен мақалға лайықты сөзді тауып оқиды.
