Әдістемелік нұсқау хат
- Бұл бет үшін навигация:
- ІҮ тоқсан 24 сағат
| 67
|
20 |
8-бөлім: Адамның сырт келбеті мен мінезі. |
Бала Абай |
5.1.4.1 -тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.2.6.1 Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; |
1 |
21.02 |
| |||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
68 |
21 |
| ||||||||||||||||||
|
Бағып-қағуда көп мағына бар |
5.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу 5.4.4.3 -сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу |
1 |
23.02 |
|
| |||||||||||||||
|
69 |
22 |
Асыл қасиет |
5.1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру 5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; |
1 |
26.02 |
|
| |||||||||||||
|
70 |
23 |
Уәдеге адалдық |
5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру 5.4.4.3 -сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу |
1 |
28.02 |
|
| |||||||||||||
|
71 |
24 |
Жауынгердің тұлғасы |
5.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
01.03 |
|
| |||||||||||||
|
72 |
25 |
Әке-балаға сыншы |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру |
1 |
04.03 |
|
| |||||||||||||
|
73 |
26 |
Әлін білмеген әлек БЖБ №6 |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
06.03 |
|
| |||||||||||||
|
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру |
1 |
08.03 |
11.03 |
| |||||||||||||||
|
74 |
27 |
| ||||||||||||||||||
|
75 |
28 |
Күш атасы |
5.1.4.1 -тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
13.03 |
|
| |||||||||||||
|
76 |
29 |
ТЖБ №3 |
|
1 |
15.03 |
|
| |||||||||||||
|
77 |
30 |
Кейіпкер бейнесі |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру |
1 |
18.03 |
|
| |||||||||||||
|
78 |
31 |
Кейіпкер мінезі |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
20.03 |
|
| |||||||||||||
|
ІҮ тоқсан 24 сағат |
|
|
| |||||||||||||||||
|
79 |
1 |
9-бөлім: Аспан әлемінің құпиялары Синтаксис |
1.Ерте дүниедегі халық астрономиясы |
5.1.4.1 - тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.2.6.1 Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; |
1 |
01.04 |
|
| ||||||||||||
|
80 |
2 |
| ||||||||||||||||||
|
2. Жер -ғаламшар |
5.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; |
1 |
03.04 |
|
| |||||||||||||||
|
81 |
3 |
3.Ай және Күн |
5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; 5.3.4.1 -эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу |
1 |
06.03 |
|
| |||||||||||||
|
82 |
4 |
4. Көк аспан |
5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; 5.4.5.5 - төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру |
1 |
08.04 |
|
| |||||||||||||
|
83 |
5 |
5. Жұлдыздар жымыңдайды |
5.2.6.1 Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5.3.4.1 -эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу |
1 |
10.04 |
|
| |||||||||||||
|
84 |
6 |
Аспан өрнектері |
5.2.7.1 - энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу |
1 |
12.04 |
|
| |||||||||||||
|
85 |
7 |
Аспан шамдары |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру 5.4.5.5 - төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру |
1 |
15.04 |
|
| |||||||||||||
|
86 |
8 |
Шолпан жұлдызы |
5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.3.4.1 -эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу |
1 |
17.04 |
|
| |||||||||||||
|
87 |
9 |
Айға сапар |
5.1.4.1 Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру |
1 |
19.04 |
|
| |||||||||||||
|
88 |
10 |
Мен ғарышкер боламын! |
5.2.6.1 Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; |
2 |
22.04 |
|
| |||||||||||||
|
89 |
11 |
Мен аспан әлеміне барсам, БЖБ №7 |
5.3.4.1 -эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; |
1 |
24.04 |
|
| |||||||||||||
|
90 |
12 |
10-бөлім. Саяхат және демалыс Синтаксис |
Саяхат, оның түрлері |
5.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру; 5.2.7.1 - энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу; |
1 |
26.04 |
|
| ||||||||||||
|
91 |
13 |
Жазғы саяхат |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.2.3.1 - хаттың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату |
1 |
29.04 |
|
| |||||||||||||
|
92 |
14 |
Қысқы саяхат |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру 5.4.5.5 төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану. |
1 |
01.05 |
|
| |||||||||||||
|
93 |
15 |
Елордаға саяхат |
5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; 5.4.4.5 -төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру; |
1 |
03.05 |
|
| |||||||||||||
|
94 |
16 |
Алматыға саяхат |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
06.05 |
|
| |||||||||||||
|
95 |
17 |
Тауға саяхат |
5.2.7.1 - энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу; 5.3.2.1 -жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат құрастырып жазу. |
1 |
08.05 |
|
| |||||||||||||
|
96 |
18 |
Атақты саяхатшылар |
5.3.2.1.Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат құрастырып жазу. 5.4.5.5 - төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану. |
1 |
10.05 |
|
| |||||||||||||
|
97 |
19 |
Қазақ саяхатшысы- Шоқан Уәлиханов |
5.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру. 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
13.05 |
|
| |||||||||||||
|
98 |
20 |
Қазақтың қазіргі саяхатшылары БЖБ №8 |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5.3.2.1.Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат құрастырып жазу. |
1 |
15.05 |
|
| |||||||||||||
|
99 |
21 |
Саяхатқа шығу ережелері |
5.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру; 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
17.05 |
|
| |||||||||||||
|
100 |
22 |
Саяхат және демалыс |
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру 5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; |
1 |
20.05 |
|
| |||||||||||||
|
101 |
23 |
ТЖБ №4 |
|
1 |
22.05 |
|
| |||||||||||||
|
102 |
24 |
Саяхаттың маңызы |
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; |
1 |
24.05 |
|
| |||||||||||||
жүктеу/скачать 62,9 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
