леріне қарай кідіріс жасау, екпін мен интонаңияны дү- рыс қолдана білу дағдыларын меңгерту мақсатында жүргізіледі. Нүкте, сүрақ, леп белгілері не кідіріс жасау арқылы оқушы сөйлемдердің ж ігін айыра алатын бола- ды. Нүкте қойылған сөйлемнің аяғында дауыс күшінің бөсеңдейтіні, сүрақ белгісі бар сөйлемде сұрау мөні бар 24
сөздің көтеріңкі екпінмен айтылатыны, ал леп белгісі ңойылған сөйлем ерекше сазды өуенмен оңытылатыны мүғалімнің өзі оқып, үлгі өнеге көрсету жолымен мең- гертіледі. 4. Біршама көлемді, бірақ қызғылықты да түсінікті мәтіндерді: өңгіме, өлең, ертегілерді сыныпта жөне сы- ныптан тыс уақытта үнемі үзбей оқуға жаттықтыру, (қо- сымша оқуға "Әліппе серігіндегі" материалдар үсыны- лады).
