Әдістемесі тұрдалиева Г. Ж. Тұрдалиева бастауыш



Pdf көрінісі
бет47/148
Дата16.05.2022
өлшемі14,09 Mb.
#34678
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   148
Байланысты:
қазақ тілін оқыту әдіст

11. Мәтінді мәнерлеп оңу.
12. Мәтінді рөлге бөліп оңыту.
13. Шығармашылық жүмыстар (маңал, ойын, сахна- 
лық қойылым, сурет салу, мәнерлеп жатқа айту).
Сабақ өткізудің өдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану мү- 
галімнің  шеберлігіне,  ізденіп,  еңбектенуіне  баиланыс 
ты.  Сауат ашу  кезеңінің соңында оңушылардың білім- 
ділік және икемділік деңгейлері қалыптаса бастайды.
1.  Алфавиттегі барлың  әріптер бойынша  кез  келген 
буыннан қүралған сөздерді буындап, не түтас сөзбен оқи
алатын болады;
2.  Кіші және бас әріптерді дүрыс, біркелкі жөне өзара
байланыстырып, оқыған сөздерін өздігінен жаза алатын
болады; 
'  .  ; эд а  чФ-
3.  Жеке сөздерді, шағын сөйлемді тақтадан не мәтін-
нен көшіріп, не есту арқылы жазып беретін болады;
4.  Өз  жазуларын  сөздегі  дыбыстардың  қүрамы  мен 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет