«Эффективные применения пути применение игровых элементов на уроках английского языка»



бет3/5
Дата14.06.2022
өлшемі108,85 Kb.
#36858
түріУрок
1   2   3   4   5

Есть основные требования к играм.

Есть основные требования к играм.

Игра должна стимулировать мотивацию учения, вызывать у школьников интерес и желание хорошо выполнить задание, её следует проводить на основе ситуации, адекватной реальной ситуации общения. Игра должна быть принята всей группой.

Она непременно проводится в доброжелательной, творческой атмосфере. Игра вызывает у школьников чувство удовлетворения, радости. Чем свободнее чувствует себя ученик в игре, тем инициативнее он будет в общении.

Классификация игр

Классификация игр

  • Грамматические игры
  • Лексические игры
  • Фонетические игры
  • Игры для обучения аудированию
  • 5. Игры для обучения говорению.
  • 6.Игры для обучения чтению.

Грамматические игры

Грамматические игры

Разумное использование грамматических игр как надёжное средство формирования грамматических навыков реализуется учителями английского языка на практике.

Игра-зарядка "Скажи партнеру что-нибудь хорошее".

Учащиеся двигаются по классу под музыку. Когда музыка прекращается, каждый должен сказать что-то приятное тому, к кому он сейчас стоит лицом. (н-р: You are very beautiful, clever and friendly).

Лексические игры

Лексические игры

Формируя у учеников базовый словарь, то есть запас «кирпичиков», из которых они будут строить фразы, нам необходимо вводить новые лексические единицы тематическими группами.

В этой связи учебный материал объединяется вокруг основных лексических тем: семья, внешность, одежда, дом, школа, еда, домашние животные, звери, цвет и другие. Чтобы слова и выражения запоминались прочно, их надо очень много раз повторять.

А чтобы повторение не наскучило ученикам, при обучении лексике целесообразно использовать игры на карточках, картинках или кубиках.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет