Егізгі мектепте планиметрия курсын оқытуды ақпараттық технология негізінде жетілдіру әдістемесі кіріспе зерттеу жұмысымның көкейкестілігі
жүктеу/скачать 44,1 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Lyazzat K. Zhaidakbayeva Methodology of Improvement of Plane Geometry Teaching at Secondary School on the basis of the application of information technologies
| Структура диссертации определяется логикой исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложений.
в ведении анализируется современное состояние проблемы, степень ее разработанности, указывается объект, гипотеза, теоретико-методологические основы, научная новизна, теоретико-методологические основы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования, положения, выносимые на защиту, этапы опытно-экспериментальной работы, источники исследования и его руководящая идея, способы обеспечения достоверности полученных результатов, в первом разделе «Психолого-дидактические основы совершенствования обучения курса планиметрии в основной школе на основе применения информационных технологий» при помощи анализа современного положения обучения школьной геометрии выявлены его научно-теоретические основы, обоснованы дидактическо-методические возможности совершенствования обучения курса планиметрии на основе применения информационных технологий. Во втором разделе «Методика совершенствования обучения курса планиметрии в основной школе на основе применения информационных технологий» описываются пути повышения эффективности обучения курса планиметрии благодаря использованию информационных технологий, а также результаты проведенной опытно-экспериментальной работы. В заключительной части охарактеризованы методы исследования, сделаны выводы на основе результатов, полученных в ходе исследовательской деятельности, сформулированы соответствующие методические рекомендации. Lyazzat K. Zhaidakbayeva Methodology of Improvement of Plane Geometry Teaching at Secondary School on the basis of the application of information technologies 13.00.02 – Theory and Methodology of Education (Mathematics) The urgency of the research: One of the most important tasks of the issuance of State Program of the Development of Education in the Republic of Kazakhstan till the year 2010 is the integration of sciences in the conditions of heavy growth of information technologies. Mathematics teaching at school (particularly Geometry teaching) is not an exception. According to the State Standard of Secondary Education the study of Informatics begins in class 7. The study of Plane Geometry (principles of Geometry) begins in class 7, too, i.e. direct use of achievements of modern information technologies is not possible in the integration with school subjects. It demands improvement. However many methodological works on the theme of our research are written and published. In the modern world any developing science is based on the achievements of Mathematics (Geometry) in the integration with information technology. And any study begins at school. Thereupon, the study of Plane Geometry at Secondary School (i.e. in class 7) according to the achievements of modern information technologies (particularly with special developed computer programs) is a very important direction in the sphere of methodological science. There is no doubt that the introduction of computer technologies into the teaching process will depend on general training of pupils, their individual possibilities and abilities. The given research is devoted to some aspects of above mentioned problem and the theme of the research is "Methodology of Improvement of Plane Geometry Teaching at Secondary School on the basis of the application of information technologies" жүктеу/скачать 44,1 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|