Объект исследования – процесс обучение геометрии в 7-9 классах.
Предмет исследования – методика обучения курсу планиметрии в основной школе на основе использования компьютерных технологий.
Научная новизна: — дидактическо-методическое обоснование путей совершенствования обучения курса планиметрии в основной школе на основе применения информационных технологий;
– методика обучения, основанной на информационной технологии, в соответствии с особенностями курса планиметрии основной школы.
Теоретическая значимость исследованиязаключается в разработке методологических подходов к обучению курса геометрии в интеграции с достижениями новых информационных технологий. Полученные теоретические результаты могут служить хорошим подспорьем для методики обучения любого школьного предмета,
Практическая значимость исследования:предлагаемая методика совершенствования технологий обучения курсу геометрии в школе могут найти свое применение в практике работы учителей математики и методистов институтов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
На защиту выносятся следующие положения: — определение структуры, содержания и роли курса геометрии как школьного предмета в условиях развития информационных технологий.
– методические подходы к обучению курса планиметрии в основной школе в интеграции с достижениями современных информационных технологий;
— программа спецкурса по теме «Обучение курса планиметрии в основной школе с использованием информационных технологий».
— рекомендации по совершенствованию обучения Планиметрии с использованием информационных технологий на основе полученного нами в ходе исследования результатов.
Достоверность и обоснованность результатов научного исследования обеспечена всесторонним анализом учебно-методической литературы и учебных пособий по теме исследования; учетом результатов анализа в ходе исследования; охватом достаточного количества учащихся в качестве участников опытно экспериментальной работы; обработкой результатов педагогического эксперимента математико-статистическими методами.
