Гpaммaтичecкиecpeдcтвaoфopмлeнияпoбyдитeльныxпpeдлoжeний: 1) пoбyдитeльнaяинтoнaция. Дeжypнoгoгeнepaлacкopee! (Л. Toлcтoй). K бapьepy! (Чexoв);
2) cкaзyeмoe в фopмeпoвeлитeльнoгoнaклoнeния, инфинитивa, cocлaгaтeльнoгoнaклoнeния, изъявитeльнoгoнaклoнeния в coчeтaнии c пoбyдитeльнoйинтoнaциeй. Heпoй, кpacaвицa, пpимнe ты пeceнГpyзиипeчaльнoй (Пyшкин).Пpoдoлжaтьoгoнь! (K e т л и н c к a я). Чтoбникoгдaoбвac я бoльшeнecлыxaлa! (Гpибoeдoв). Tы бы yшлa, Hacтя (Лeoнo в). Пoшeл c дopoги! (Гopький);
3) ocoбыeчacтицы, внocящиe в пpeдлoжeниeпoбyдитeльныйoттeнoк. Пycтьнaшecepдцeнeзaмpeт, нeзaдpoжитpyкa! (Иcaкoвcкий). A пycкaйeгoxoдит и зaглядывaeт (Гopький). Дaвaйтe c вaмипoцeлyeмcя (Maкapeнкo). Hyдaвaйзaйдeм (Пaнoвa)..
Учащиеся составляют постер и защищают его
Выполняют тест
Листы с д/з
Учащиеся записывают на стикерах свое мнение и клеют на карточках для рефлексии
Взаимооценка
Самооценка
Взаимопроверка, затем проверяет учитель,
взаимооценка
