Экзаменационный билет № 9
1.Моделирование в процессе решения задач. Этапы моделирования. Виды моделей.
2.Методика изучения рассказа.
Рассказ — это повествование, изображающее эпизоды, события из жизни героев. При этом описываемое событие может протекать одномоментно, а может быть протяженным во времени. Но в том и другом случаях повествование представляется в небольшом объеме с ограниченным числом действующих лиц.
Рассказ — это небольшое литературное произведение повествовательного типа, в котором речь идёт обычно об одном, но важном событии в жизни героя.
В основе рассказа лежит событие (случай, эпизод, происшествие). Поэтому в построении его различают части, связанные с развитием этого события: завязка, кульминация, развязка.
Завязка — это момент, с которого начинается событие и от которого зависит его развитие.
Кульминация — момент наивысшего напряжения в развитии события.
Развязка — результат развития события, его заключительный момент.
В рассказе могут быть вступление и заключение.
Во вступлении автор обычно поясняет, где, когда и с кем произошло то, о чём он решил рассказать, в заключении чаще всего делится своими раздумьями по поводу описанных событий, говорит о том, чему научил его случай, какой след оставил в памяти.
3.Сделать подборку игр на урок самопознание (дидактические и ролевые игры).
Игра «Звёздочка»
-Ребята, давайте немного отдохнем и поиграем.
-Вам хотелось бы ненадолго стать звездочками? (Ответы детей).
- Так давайте, ребята, мы на миг станем лучистыми звездочками. Итак, звездочки ярко светят, улыбаются и ходят по классу, но как только я произнесу какое-либо число, звездочки объединяются в созвездия – группу звездочек с таким же количеством человек. Например, три! (Дети объединяются по трое и т.д.).
Игра–пантомима
Звучит музыка из серии «Звуки природы».
– Предлагаю вам жестами показать то, о чем я буду говорить:
– распустились цветы
– пчелы полетели собирать мед
– подул ветерок – закачались деревья
– солнышко улыбнулось из-за тучи
– в траве прыгают кузнечики
– паучок плетет паутинку
– птицы перелетают с ветки на ветку и поют песни
Игра “Неоконченные предложения”
Воспитатель предлагает детям предложения, которые нужно закончить:
– «Я люблю…»
– «Меня любят…»
– «Обо мне заботятся…»
– «Я забочусь…»
– «В меня верят…» (Ответы детей).
Достарыңызбен бөлісу: |
