30.Whitebread зертеулеріне сəйкес оқушылар 3 жасқа дейін неге қабілетті? a) Барлық тапсырмаларды орындауға
b) Басқаларды оқытуға
c) Өздерінің оқуы үшін жауапты болуға
d) Рефлекция жасаға
e) Тапсырманың бір бөлігін орындауға
10 нұсқа 1. Перри бойынша өзін-өзі реттеп оқытудың элементтері қандай? a) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы
b) Оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы
c) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы жəне
проблеманы шешу мен мақсатқа жету үшін əдіс-тəсілдерді өздігінен
таңдауы
d) a жəне b
e) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы жəне
өзіндік бағалау
2. Оқу пирамидасының ең тиімсіз оқыту үрдісі: a) Практика
b) Талқылау
c) Демонстарция
d) Білім беру
e) Мəтін оқу
3. «Оқушының ой-өрісінің дамуы олар өздеріндегі бар білімінің жаңа біліммен əсерлесуінің, немесе сыныптағы басқа да білім көздері: мұғалімнен, оқулықтан, құрдастарынан алынған білім негізінде жүретіндігі» неге негіз болады? a) Оқытудың конструктивті тəсіліне
b) «Үштік ілім» негізінде оқытуға
c) Диалогтік оқуға
d) Қалай оқу керектігін үйретуге
e) Дəстүрлі оқытуға
4. Шанк жəне Циммерман бойынша метатаныммың негізгі аспектісі не? a) Өз бетінше жұмыс істеу жəне даму ниеті
b) Өзгелерді оқыта білуі
c) Рефлексия жасай білуі
d) Барлық тапсырмаларды орындауға ықыласы
e) Тапсырмаларды орындау үшін стратегияны таңдай білуі
5. Ұсынылған сипаттамалардың ішінен, «жұмыс» жадысы анықтамасына ең аз сəйкес келетін анықтаманы таңда. a) Жұмысқа деген зейін динамикалы жəне қысқа
b) Жұмысқа деген зейін тұрақты жəне ұзақ сақталады
c) Жұмысқа деген зейін ақпаратты жинақтайды
d) Жұмысқа деген зейін ақпаратты рефлексивті өңдейді
e) Жұмысқа деген зейін ақпаратты қолданысқа дайындайды
