А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор



Pdf көрінісі
бет409/491
Дата17.11.2022
өлшемі4,33 Mb.
#50910
түріУчебник
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   491
Байланысты:
downloadfile

Часть четвертая. Психология взрослости
• 3,5 года — находит 8–10 изображений из 10, при этом часто повторяет вслух 
слово, обозначающее изображение, ищет, опираясь на словесное обозначение. По-
этому могут иметь место специфические ошибки, когда ребенок подбирает, напри-
мер, к изображенному на карточке яблоку арбуз, назвав и то и другое яблоком. Как 
правило, эти ошибки исправляются самим ребенком при сравнении карточек;
• 4 года — легко выполняет задание.
Оценка памяти
I. Попросите ребенка выполнить несколько действий подряд: встать со стула, 
обойти стол кругом, взять книгу, подойти с ней к двери, постучать рукой в дверь, 
открыть ее и вернуться на место.
Нормативы:
• 18 мес. — выполняет 3–4 действия;
• 2,5 года — выполняет 4–5 действий;
• 3,5 года — выполняет 5–6 действий;
• 4,5 года — выполняет все действия подряд.
II. Попросите ребенка сказать вам, с кем он живет дома, что он ел на завтрак, 
во что любит играть, а также назвать свое имя и фамилию и повторить фразы: «Се-
годня на улице грязно и много луж»; «Его зовут Ваней. Он учится в школе»; «Шура 
услышала свисток и увидела поезд»; «Летом в лесу было много грибов и ягод», 
а затем повторить: 4–7–1; 3–8–6; 2–5–9 и 3–4–1–7; 6–1–5–8; 7–2–9–6.
Нормативы:
• 2,5 года — называет свои имя, фамилию, частично отвечает на вопросы;
• 3 года — хорошо отвечает на вопросы, повторяет простую фразу из 6–7 слов 
и 3 цифры;
• 4 года — повторяет 4–5 цифр и сложные фразы.
III. Покажите ребенку набор из 10 карточек с изображениями простых и знако-
мых ему объектов. Показывая ребенку карточки по одной, попросите его называть 
их. Если ребенок затрудняется назвать какую-либо карточку, замените ее. Затем, 
расположив карточки в своей руке веером тыльной стороной к ребенку, скажите: 
«Отгадай, какие у меня в руке карточки. Отгадаешь, я отдам их тебе». После того 
как ребенок попытается отгадать или отгадает несколько карточек, покажите ему 
оставшиеся карточки по одной и попросите его снова назвать их. Затем повторите 
процедуру отгадывания.
Нормативы:
• 3,5 года — отгадывает 4–6 карточек после 6 повторений, при последующих 
повторениях число отгадываемых карточек, как правило, сохраняется, хотя вместо 
одних изображений ребенок может припоминать другие;
• 5 лет — запоминает и отгадывает 7–8 карточек из 10.
Пятилетних детей можно попросить запомнить 10 стандартных слов: дом, лес, 
кот, звон, игла, мед и т.д.
Нормативы:
• 5 лет — произвольно запоминают 6–7 слов из 10.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   491




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет