Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау



бет148/171
Дата21.04.2023
өлшемі364,14 Kb.
#85252
түріБағдарламасы
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   171

Сергіту сәті:


Орнымыздан тұрайық Қолды белге қоялық. Оңға, оңға түзу тұр, Солға, солға түзу тұр. Алға бір адым,
Артқа бір адым. Жоғары, төмен қарайық Орнымызды табайық.

Жұмыс дәптерімен жұмыс.


    1. Кімге не керек? Суреттерді сәйкестендір. Сөйлем құра. Педагог жеке жұмыс жүргізеді.
  1. Рефлексия.


Педагог қорытынды жасайды. Балаларды мадақтайды.
– Ойын ұнады ма? Жұмыс дәптеріне өздеріңнің игерген білімдеріңнің дәрежесін, үлгерімдеріңді смайл арқылы белгілейсіңдер.
Қуыршақтар балалармен қоштасады.

№63


Білім беру салалары: Қатынас, таным
Бөлімі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Жайлауда
Мақсаты: тақырып бойынша жаңа сөздермен тіл байлығын жетілдіру.
Білімділік міндеті: жайлау туралы түсінік беру, қазақ тіліндегі сөздер мен сөйлемдерді түсініп және күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету.Тақпақ жаттау үйрету. Сурет туралы педагогтің үлгісі бойынша шағын мәтін құрастыруды дағдыландыру.
Дамытушылық міндеті: сөздерді біріктіріп сөйлем құрау қабілеттерін дамыту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Артикуляциялық аппаратты, яғни сөзді анық,
дұрыс айта білу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік міндеті: туған жердің табиғатының сұлулығын көре білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:


Жасайды: жаңа сөздерді, сөз тіркестерін, мәтінді қайталайды.
Түсінеді: тақпақтан таныс сөздерді түсініп, табады.
Қолданады: сөйлемді ретімен құрайды, сұрақтарға жауап береді.
Қолданылатын көрнекі құралдар: қуыршақтар – Сәуле мен Арман, қима материал, сурет
«Жайлау», жұмыс дәптері, фишкалар.
Билингвалды компонент: табиғат – природа, жайлау – жайляу, таулар – горы, өзен – река, шөп – трава, салқын – прохладно, таза ауа – свежий воздух, жайылады – пасутся, киіз үй – юрта.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет