I деңгей «Артпедагогика» ұғымының сипаттамасы


Көркем әдебиет оқушылардың сөздік қорын байыту, сабақтас сөйлеу құралы ретінде



бет27/54
Дата24.12.2022
өлшемі125,41 Kb.
#59376
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   54
10. Көркем әдебиет оқушылардың сөздік қорын байыту, сабақтас сөйлеу құралы ретінде
Кіші мектеп жасы баланың сөйлеуін дамыту үшін маңызды кезең болып табылады. Бастауыш мектеп жасындағы балаларда сөйлеу жоғары деңгейге жетеді, сөздердің едәуір қоры жинақталады, қарапайым жалпы және күрделі сөйлемдердің үлесі артады; грамматикалық қателіктерге сыни көзқарас, сөйлеуді бақылау қабілеті дамиды. Оқушылардың сөз қорын байыту грамматика, орфография, тыныс белгілері және ауызша және жазбаша сөйлеуді дамытумен қатар негізгі міндеттердің бірі болып табылады. Бұл мәселенің маңыздылығы мектеп оқушыларының сөйлеуі салыстырмалы сөздік кедейлікпен сипатталатындығымен анықталады. Оқушылар объектілерді, шындық құбылыстарын атау үшін де, айтылған ойға көзқарасын білдіру үшін де көптеген сөздерді білмейді. Сондықтан оқушылардың сөйлеуін дамыту үшін жүйелі және мақсатты жұмыс қажет, оның ішінде мәнерлеп оқу және дұрыс айту элементтері, ауызша және жазбаша сөйлеу формасын игеру қажет. Оқушылардың сөздік қорын мақсатты түрде кеңейту де маңызды.Оқушылардың сөздік қорын байыту бойынша жұмыс олардың сөйлеуін дамытудың маңызды аспектілерінің бірі болып табылады, өйткені тілді практикалық игеру орыс тілінің сөздік құрамының байлығын игерудің және оқушылардың өз сөйлеуінде үйренген сөздерді практикалық қолданудың міндетті шарты болып табылады. Осылайша, жоғарыда айтылғандардан туындайды: дұрыс ұйымдастырылған сөздік жұмыс оқушылардың сөздік және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді, оқушылардың сөздік мәтінді ақпараттық өңдеуді жүзеге асыруға, қажетті ақпаратты алуға, өз бетінше білім алуға мүмкіндік береді. Жақсы орнатылған сөздік жұмыс балалардың ақыл - ой және сөйлеу дамуын қамтамасыз етеді, оқушылардың идеялық және адамгершілік тәрбиесінің құралы ретінде қызмет етеді және жеке зерттеу және шығармашылық қабілеттерін таңдау, көрсету, білім беру қажеттіліктері мен қызығушылықты білдіретін сөзбен аналитикалық жұмыс негізінде жаттығулар жүйесін құру. сөйлеу ортасын дамыту жеке тәсілге мүмкіндік береді, өйткені бұл артықшылықтардың бірі сөздік жұмыс жүйесі-оқушылар үшін жетістік жағдайы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет