18.
Заир-Бек С. И.
Основы педагогического проектирования: учеб.
пособие / С. И. Заир-Бек. — СПб., 1995.
19.
Заир-Бек С. И.
Как поставить отметку и в
каком случае она
нужна? / С. И. Заир-Бек / / Перемена. — 2001. — № 4.
20.
Заир-Бек С. И.
Поиски смысла и сопротивление стереоти
пов / С. И. Заир-Бек / / Перемена. — 2001. — № 5.
21.
Кларин М. В.
Инновации в мировой педагогике / М. В. Кла
рин. — М.; Рига, 1998.
22.
Кларин М. В.
Инновации в
обучении: метафоры и модели: ана
лиз зарубежного опыта / М. В. Кларин. — М., 1997.
23.
Лавров С. Б.
Глобальная география: учеб. для 11 кл. /
С. Б. Лавров, Ю. Н. Гладкий. — М., 1997.
24.
Линдсей Г.
Творческое и критическое мышление: хрестоматия
по общей психологии. Психология мышления / Г. Линдсей,
К. Халл, Р. Томпсон. — М., 1981.
25.
Лотман Ю.
М.
В школе поэтического слова: Пушкин,
Лермонтов, Гоголь / Ю. М. Лотман. — М., 1988.
26.
Лотман Ю. М.
Структура художественного текста / Ю. М. Лот
ман. — М., 1970.
27.
Мередит К. С.
Воспитание вдумчивых читателей / К. С. Ме
редит, Дж. Стил, Ч. Темпл. — 1998.
28. Новые педагогические и информационные технологии в систе
ме образования: учеб. пособие / Е. С. Полат и др.; под ред.
Е. С. Полат. — М., 1999.
29. Образовательная программа — маршрут ученика. Ч. 2 / под ред.
А. П. Тряпицыной. — СПб., 2000.
30. Основы критического мышления: междисциплинарная програм
ма: пособие 1 / Сост. Дж. Стил, К. Мередит, Ч. Темпл,
С. Уолтер. - М., 1997.
31.
Пиаже Ж.
Речь и мышление ребёнка / Ж. Пиаже. — М.; Л.,
1932.
32. Популяризация критического мышления: пособие 2 / Сост.
Дж. Стил, К. Мередит, Ч. Темпл, С. Уолтер. — М., 1997.
33.
Решетников П. Е.
Нетрадиционная технологическая система
подготовки учителей: рождение мастера / П. Е. Решетников. —■
М., 2000.
34.
Роджерс К.
Взгляд на психотерапию: становление челове
ка / К. Роджерс. — М., 1994.
35.
Селевко Г. К.
Современные образовательные технологии: учеб.
пособие / Г. К. Селевко. — М., 1998.
36. Современный студент в
поле информации и коммуникации:
учеб. пособие / Коллектив авторов. — СПб., 2000.
СО ДЕРЖ А Н ИЕ
ОТ А В ТО РО В ....................................................................................
3
Достарыңызбен бөлісу: