Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының


Шығармашылық тапсырма. Сызбамен жұмыс



Pdf көрінісі
бет18/197
Дата30.11.2022
өлшемі2,72 Mb.
#53775
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   197
Байланысты:
«САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ОҚЫТУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

Шығармашылық тапсырма. Сызбамен жұмыс. Топтық жұмыс.
(Айтылым, тыңдалым әрекеттері арқылы). 



 
Сұрақ-жауап.  

Бүгінгі сабақ ұнады ма? Неге? 

Нені үйрендіңіз? 

Қай тапсырмада қиындық туды? Неге? 

Осы тақырып бойынша ойыңыз. 
 
VII. Бағалау. Әр оқушы өзін-өзі бағалайды. 
«5» - 10-13 ұпай 
«4» - 6-9 ұпай 
«3» - 1-5 ұпай 
 
VIII. Үйге тапсырма.
 
 
3-сабақ. 
 
Сабақтың тақырыбы: Сұраулы сөйлем. 
Сабақтың мақсаты:
а) Тәрбиелік: Нақыл сөз, мақал-мәтелдер арқылы оқушыларды ұлттық
құндылықтарды бағалай, құрметтей білуге жетелеу . 
ә) Білімділік: Сұраулы сөйлем туралы білім алу. 
б) Дамытушылық: Алынған нақыл сөздер мен мақал-мәтелдерді негізге 
ала
отырып, пікірталас, ойтолғау, шығармашылық жұмыстар
атқаруға жағдай туғызу. 
Сабақтың технологиясы: Сатылай кешенді оқыту. 
Сабақтың түрі: аралас сабақ


Оқыту формалары:  жеке, жұптық, топтық, ұжымдық 
Көрнекілігі: Сызба, суреттер 
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, дүниетану. 
Техникалық құралдар: интерактивті тақта, компьютер. 
Сабақтың кезеңдері: 
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа бағыттау. 
Өзім еккен гүлдерім, 
Мен сендермен біргемін. 
Сән беріп тұр аулама, 
Қызыл-жасыл түрлерің. 
Бүгінгі күніміз сәтті өтсін! 
Суреттер бойынша төрт топқа бөлінеді.
IІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Өткен материалдарды еске түсіру. Мақсаты: жаңа білімді бұрынғы 
біліммен байланыстыра отырып, өтілетін материалды жеңіл, ұғынықты 
меңгерту. Тірек тапсырма: Білім алушылардың үйге берілген жаңа 
сабаққа негіз болатын тапсырмалармен жұмыс. 
Мысалы: Сәлем – сөздің анасы. 
а) Сөйлемге айтылым әрекеті бойынша ойтолғау жасау.
Ата-бабаларымыздан ұрпақтан-ұрпаққа мұра болып қалған мақал-
мәтел, нақыл сөздерінің қадірін жете біліп, күнделікті өмірде қолдана алу. 
«Жалғастыр» ойыны арқылы жазылым, айтылым, тыңдалым әрекеті 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет