Общие основы педагогики
жүктеу/скачать 1,86 Mb.
|
Педагогика
| Компетенции – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.
В процессе воспитания осуществляется развитие личности. Развитие – объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных начал человека. Способность к развитию – важнейшее свойство личности на протяжении всей жизни человека. Физическое, психическое и социальное развитие личности осуществляется под влиянием внешних и внутренних, социальных и природных, управляемых и неуправляемых факторов. Оно происходит в процессе усвоения человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу на данном этапе развития. Знание основных педагогических категорий дает возможность понимать педагогику как научную область знания. Основные понятия педагогики глубоко взаимосвязаны и взаимопроникают друг в друга. Поэтому при их характеристике необходимо выделять главную, сущностную функцию каждого из них и на этой основе отличать их от других педагогических категорий. Наука о высшем образовании и обучении в высшей школе получила название дидактика высшей школы, которую можно рассматривать как составную часть педагогики высшей школы. Дидактика высшей школы призвана поставить на научную основу решение следующих проблем: - Обоснование специфических целей высшего образования. - Обоснование социальных функций высшей школы. - Обоснование содержания образования. - Научное обоснование способов конструирования педагогического процесса в высшей школе и осуществления учебной деятельности. - Определение оптимальных путей, выбор содержания, методов, форм, технологий обучения и др. Таким образом, педагогика высшей школы – это комплексная наука, изучающая все аспекты организации профессиональной подготовки в вузах. С учетом важности, разноплановости вопросов, касающихся проблем организации обучения, в структуре педагогики высшей школы была выделена дидактика высшей школы, и, в перспективе, может выделиться и раздел, касающийся воспитания в высшей школе. В настоящий момент педагогика высшей школы бурно развивается в связи с апробацией инновационных технологий обучения и воспитания, положительно зарекомендовавших себя в мировой и общеевропейской образовательной практике, а также переходом на стандарты третьего поколения. жүктеу/скачать 1,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|