Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім министрлігі
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мәтінді қабылдаттыру ҥшін істелетін жҧмыстар
Сұрақтар мен тапсырмалар:Оқу дағдысын қалыптастыру жолдары. Оқу тҥрлеріне мәтіндер дайында. Оқу тҥрлеріне тҥсінік бер. Мәтінді дҧрыс Оқуға қалыптастыру жолдарын кӛрсет. Оқу нормаларын пайдаланып, мәтіндік талдау жаса. тақырып. Мәтінді қабылдаттыру ҥшін істелетін жҧмыстар Бастауыш сыныпта оқушыларға мәтінді қабылдаттыру ҥшін істелетінжҧмыстардың негізгі мәселелері Қазіргі заманда оқыту технологияларын меңгерту ӛте кҥрделі де ҧзақ ҥрдіс. Оқу ағарту ісін қайта қҧру жаңаша ойлау қабілетіміз бен ізденістерімізге байланысты. Ахмет Байтҧрсынов: "Ең әуелі мектепке керегі - білімді, педагогика мен әдістемеден хабардар, оқыта білетін мҧғалім" деген. "Ана тілі" оқулықтарындағы тҥрлі тақырыптың мәтіидерді қабылдату ҥшін кӛптеген жҧмыстар істеледі. 0л - жаңа әдістерді іздестіру, оларды дәлелдеу міндеті. Мәтінді қабылдаттыру ҥшін істелетін жҧмыстарАлдын ала жҥргізілген әңгімеде мҧғалім оқылатын мәтінде кездесетін жаңа сӛздер мен қиын ҧғымдарды тҥсіндіруді ҧмытпаған жӛн. Әңгіменің ішіндегі тҥсінбеген сӛздердің мән-мағынасын біліп алмайынша, оны оқығанда мазмҧнын ҧғу балаларға қиынға соғады. Жаңа материалды тҥсініп қабылдау ҥшін сабақ ҥстінде мынадай жҧмыстар жҥргізіледі: Кіріспе. Мҧғалімнің мәтінді тҧтас баяндауы және оқып беруі. Сӛздік жҧмысы. Сҧрақтар арқылы не тҥсінгенін, қалай тҥсінгенін байқау. Бӛлімдер бойынша оқушыларға дауыстап оқыту. Іштей оқу. Қажетті жағдайда оқудың басқа тҥрлерін іске асыру. Мысалы, рӛлге бӛліп оқу, теріп оқу , бӛлімге бӛліп оқу. Тҥсінгендері бойынша бӛлімге ат қою, мазмҧндық сурет салу, мазмҧнына сай сурет салу, мақал-мәтел айту. Осы әңгімеге қҧсас идеялық ойын аша тҥсетін қосымша әңгіме не ӛлең, т.б айту. Осындай жҧмыс тҥрлері бойына ӛз жҥйесін тауып жҥргенде ғана бала оқу материалын толық тҥеініп, ӛз бойына рухани азық алады. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|