Даму, бұл
адам ағзасының сандық және сапалық өзгерiстерi
баланың бойы мен салмағының артуы
адам еркiнен тыс стихиялық процесс
өмiрге бейiмделу
мамандық алуға дайындалу
Тәрбие процесiнiң қозғаушы күшi
тұлғаның даму кезiнде пайда болатын қарама-қайшылықтар
тұлғаның танымдық қызығушылықтары
сандық өзгерiстердiң жинақталу процесi
қарым-қатынастың жинақталған түрi
ата-аналардың балаларына қоятын талаптары
Тұлғаны дамыту факторлары
тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие, өзiн-өзi тәрбиелеу
оқуға қызығушылық, жетiстiк дәрежесi
оқу пәндерi бойынша бiлiм деңгейi
оқыту мен тәрбиенiң әдiстерi
тұлғаның ұжымдағы мәртебелiк дәрежесi
Әлеуметтендiру дегенiмiз
тұлғаның әлеуметтiк жүйеге бейiмделуi
тiрi организмнiң орта жағдайына бейiмделуi
тұлғаның жеке қасиеттерiн дамыту
тұлғаның шығармашылық қабiлеттерiн насихаттау
мәдени құндылықтарды сақтау
Әлеуметтендiрудiң факторлары
адамды iскерлiкке бейiмдейтiн жағдайлар
педагогикалық болжам әдiстерiнiң жүйесi
қоғамдық пiкiр қалыптастыру
мұғалiмдiк мамандыққа бейiмдеу жұмысы
типтiк оқу бағдарламалары
Ата-анадан балаға берiлетiн қасиеттер
көзiнiң, терiсiнiң түсi, қанының тобы
мiнез-құлқының ерекшелiгi
жүйке-жүйе типi, темперамент
ойлау қабiлеттерi
әлеуметтiк тәжiрибе
"Тұлға" түсiнiгiнiң сипаттамасы
адамның қоғамдық мәнi
адамның жеке қасиеттерi
табиғи белгiлер мен қасиеттер
адамның материалдық жағдайы
оқыту процесi кезiндегi қызығушылық
