Талқылау:
1. Қай ойыншының есімі, сүйікті ісі сенің есіңде жақсы сақталды?
2. Несімен жақсы сақталды деп ойлайсың?
3. Қай қатысушыны еске түсіру қиынға соқты?
4. Не үшін қиын болды деп ойлайсың?
5. Қатысушылардың сені есінде сақтай алмауы қалай əсер етті?
Интеллектіні жақсарту үшін ең алдымен өмірге деген қызығушылықты
дамыту керек, əр заттан қызық нəрсені алу керек.
Есті дамытуға арналған «Саусақтар» жаттығуы
Қатысушыларға ыңғайлы отырып, шеңбер құруы керек. Саусақтарды тізенің
үстіне қойып, үлкен саусақты еркін ұстау қажет. «Бастадық» нұскауы
берілгеннен соң, үлкен саусакты басқа саусақты айналдыра, баяу
жылдамдықпен, олардың бір-біріне жанасуын қамтамасыз ете отырып,
қозғалту керек. Осы қимылды есте сақтау керек. «Тоқта» нұсқауынан кейін
қимылды дереу тоқтату керек. Ұзақтығы 10-15 минут.
Жаттығу саусақтарды мағынасыз қозғалту арқылы есте сақтаудың тазалығын
қамтамасыз етеді. Бұл жаттығу көбіне қиындық тудырады, себебі объект
қарапайым емес затка арналған. Егер қатысушы жаттығу кезінде «ұйықтап
қалса», онда бұл жаттығу оған болашақта сабыр сақтауы үшін қажет болады.
Кейбір қатысушылар қызықты сезімдер бастан кешіреді. Мысалы,
саусақтарының үлкеюі немесе ұюы, қозғалыстарының өзгеруі. Кейбірі
мазасыздық пен сабырсыздық сезінуі мүмкін. Осы құбылыстардың себебін
анықтауға тырысыңыз. Ол міндетті түрде практикалық сабақтың сыртында
болады. Егер қатысушының кулкісі келсе, оған қалағанынша күлуіне
мүмкіндік беріңіз: күлкі мазасыздықтан қорғайды. Жаттығуды орындау бір
затты ғана талап етсе, жаттығу кезінде түрлі құбылыстар орын алады.
Қатысушы қимылынан түсініксіз құбылыс байкаса, сол сəтке аса назар
аударуы керек.
Достарыңызбен бөлісу: