Психология педагогика және және и


О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ



Pdf көрінісі
бет88/172
Дата17.02.2023
өлшемі12,4 Mb.
#68848
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   172
Байланысты:
практ

О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ 
В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Сообщение 1
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы профориентационной работы в Республике Казахстан. 
На примере двух регионов Казахстана: Северо-Казахстанской и Южно-Казахстанской об-
ластях, в двух сообщениях рассматриваются проблемы помощи соискателям в определении 
индивидуальных профессиональных наклонностей. Профессиональная диагностика включа-
ет комплексное психологическое тестирование, позволяющее выявить психологический тип 
личности, а также произвести дифференциацию соискателей всвязи с запросами рынка труда. 
Использование новых инновационных подходов в профориентационной работе позволяет на-
метить пути в разработке национальной модели профориентационной работы в Республике 
Казахстан. 
Ключевые слова: модернизация, инновация, профориентационная работа, психологическая 
пригодность к профессии, профессиональная диагностика
Мақалада Қазақстан Республикасындағы кǩсіптік бағдар беру мǩселелері кеңінен 
қарастырылады. Солтүстік Қазақстан жǩне Оңтүстік Қазақстан облыстарының ізденушілерінің 
жеке кǩсіби бағыттылығын анықтауға көмек беру мǩселелері баяндалады. Кǩсіби диагности-
ка кешенді психологиялық тестілеуден құралған, яғни онда тұлғаның психологиялық типі 
анықталып, сондай-ақ, еңбек нарығының сұранысымен байланыстырылып бөліп көрсеткен.
Кǩсіби бағдар беру жұмысының инновациялық жаңа тұрғысын қолдана отырып, Қазақстан 
Республикасындағы кǩсіптік бағдарлау жұмысының ұлттық үлгісінің өңделуіне жол ашылды. 
Түйін сөздер: модернизация, инновация, кǩсіби бағдар беру жұмысы, мамандыққа психоло-
гиялық кǩсіби жарамдылығы, кǩсіби диганостика.
Annotation
In the article considered problems of career-oriented work in the Republic of Kazakhstan. Based 
on example of two regions of the republic - NKR (North-Kazakhstan region) and SKR (South-
Kazakhstan region). In both directions considered problems of assistance to job seekers in determining 
their individual professional inclinations. Professional diagnostic includes a complex psychological 
testing, permitting to identify the psychological type of personality as a personal orientation, and 
additionally make the differentiation of job seekers according to the demand of labor market. Usage of 
new innovative approaches in career-oriented work allows to outline ways in development of National 
Conceptual model of career-oriented work in the Republic of Kazakhstan.
Keywords: modernization, innovation, career-oriented work, psychological suitability to profession, 
professional diagnostic.
В 
современную эпоху динамических из-
менений в геополитическом, геоэко-
номическом и геокультурном пространстве 
важно осознать глубину и сущность происхо-
дящих процессов, реально оценить ситуацию 
и принять меры по сохранению баланса соци-
альных и экономических систем.
Основные направления и задачи соци-
ально-экономического развития определены 
Стратегическим планом развития Республики 


112
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
Казахстан до 2020 г. Повышение конкуренто-
способности человеческого капитала должно 
рассматриваться как инвестиция в будущее, 
условие устойчивого экономического роста, 
процветания и социального благополучия на-
рода.
Модернизация системы образования в со-
ответствии с запросами общества и инду-
стриально-инновационного развития эконо-
мики, интеграции в мировое образовательное 
пространство, была разработана в соответ-
ствии с Государственной программой раз-
вития образования РК на 2011-2020 гг., где 
политика в области образования нацелена на 
пополнение трудовых ресурсов, на опережа-
ющее развитие профессионального образо-
вания, что станет стимулом развития эконо-
мики. Человеческий капитал в современных 
условиях становится главным участником 
экономических отношений, где рынок тру-
да и рынок профессионального образования 
обеспечивает воспроизводство и развитие 
требуемого качества. Поэтому, одним из на-
правлений деятельности, содействующей до-
стижению стратегических целей, являются 
научные исследования в профориентацион-
ной работе в образовании.
На протяжении всей жизни каждый чело-
век сталкивается с необходимостью выбора 
профессионального пути, и от того, насколько 
успешным и осознанным он окажется, будет 
зависеть вся его дальнейшая жизнь. Однако, 
без серьезной научно обоснованной базы она 
может оказаться неэффективной и даже нане-
сти вред.
Роль профориентации в Казахстане при-
обретает особую актуальность и значимость. 
Данные услуги все больше востребованы 
населением, и этому есть ряд причин. Во-
первых, мир профессий стал более дифферен-
цированным, количество вузов и направлений 
работы значительно увеличилось. Поэтому 
для многих сделать профессиональный вы-
бор стало все сложнее, соответственно, акту-
альность помощи в этом выросла. Во-вторых, 
постепенно сформировалось доверие со сто-
роны населения к профориентационным и 
психологическим услугам, понимание, не-
обходимости их прохождения в молодом и 
взрослом возрасте, осознание важности этого 
этапа профессионального самоопределения.
В литературе под психологической пригод-
ностью к профессии понимается соответствие 
психологических особенностей работника к 
требованиям профессии, которое определя-
ется наличием комплекса профессионально 
важных качеств человека, обеспечивающих 
успешное выполнение профессиональной 
деятельности [1]. О том, насколько человек 
предрасположен к той или иной профессии, 
можно судить по его психологическим осо-
бенностям, среди которых темперамент, свой-
ства характера, личностные особенности, 
способности, интеллект и т.п.
Профориентационная диагностика позво-
ляет определить, к какой профессии человек 
наиболее предрасположен. Профессиональ-
ную психодиагностику проводят с исполь-
зованием 
эффективных 
диагностических 
процедур, которые сводятся к: 1) диагности-
ке способностей и мотивационно-личност-
ной направленности и 2) обратная связь по 
результатам диагностики. Для проведения 
такой работы обычно используют блок пси-
ходиагностических методик (валидных и на-
дежных), прошедших апробацию в условиях 
профориентационной деятельности. Среди 
таких методик можно назвать:
- Дифференцированный диагностический 
опросник (ДДО) Е.А. Климова;
- «Перекресток» - активизирующий опрос-
ник Н.С. Пряжникова;
- «Профориентатор» - мультимедийный 
опросник А.Г. Шмелева [2,4].
Необходимо, прежде всего, иметь пред-
ставление о понятии «психологическая 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   172




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет