Педагогика многообразия
334
индивидуальные,
групповые
и
смешанные.
Начнем
с
индивидуальных методов развития креативного мышления.
Письменная техника развития креативности
«Фрирайтинг»
– это погружение в свободный поток слов, цель котрого –
«задавить» Вашего внутреннего цензора и найти ответ в
неожиданной ассоциации (например блокнот, ручка, тетрадь и т. п.).
Использование такого метода требует определения цели, отправной
точкой которой может быть проблема, требующая решения. Цель
должна быть коротко сформулирована и записана на бумаге. Как
только таймер начал отсчет, необходимо начать писать все, что
приходит в голову, ничего не исправляя и не останавливаясь. Не
стоит следить за пунктуацией, логикой, стилем и другими
ограничителями скорости письма. Такие сеансы необходимо
повторять несколько раз. Эксперты говорят, что после 3-4 сеансов
должен появиться ответ на волнующий вопрос.
Еще одним из
эффективних методов, которые позволяют
развивать в себе креативность является
«Раскраска мандалы». В
переводе с древнеиндийского «мандала» означает «магический
круг». В
нашем случае мандала выступает как инструмент
созерцания и концентрации. Она идеально подходит для
достижения особого состояния, в котором приходят идеи и
озарения, решаются сложные задачи. В основе метода «Раскраска
мандалы» лежит арт-терапия.
Метод психокоррекционного
воздействия, построенный на использовании искусства как
символической деятельности и основан на стимулировании
креативных творческих процессов (К. Юнг). На последнем этапе
стоит придумать название для мандалы, подобрать фон, вырезать ее
и повесить на стену.
Следующий интересный и эффективный метод решения
сложных задач –
«В гостях». Используя этот метод, предлагается
не решать никаких сложных проблем и не отвечать на каверзные
вопросы, а просто сходить в гости (так называемый мнимый визит).
Пусть на ваши вопросы ответят те, к кому мы пойдем – знатоки,
эксперты, уважаемые нами люди. Метод работает на основе хорошо
известных «ассоциативных связей дальнего порядка» (АСДП), то