«Ерте жастан көмек көрсету жүйесі» пәніне кіріспе
жүктеу/скачать 287 Kb.
|
«Ерте жастан к мек к рсету ж йесі» п ніне кіріспе
- Бұл бет үшін навигация:
- Қысқа мерзімді келу топтары.
- Үйде қызмет көрсету.
- Жеке сабақтар.
Аталған және келесі жұмыс кезеңдерін бала көмек алатын мекеменің мамандар тобы атқарады. Атқарылатын қызметтер тізімі белгілі мерзімге құрылады (3,6 немесе 12ай). Балаға көрсетілетін іс-шаралар тізімі түзете-дамыту көмегін көрсететін мекеменің оқу жоспарына, кешенді зерттеу нәтижелері негізінде жасалады. Бұл тізім түзете-дамыту процесін бақылап, тіркеуге қолданылады. Әр түрлі сала педагог-дефектологтарының (сурдопедагог, олигофренопедагог, логопед пен тифлопедагог), әлеуметтік қызметкердің, невролог дәрігерінің (педиатр), емдік дене шынықтыру мұғалімінің кеңестері мен сабақтары міндетті қызмет тізіміне жатады. Басқа мамандар кеңестері мен сабақтары көрсеткіштерге сай белгіленеді. 3 кезең - Жеке түзете-дамыту бағдарламасын (ЖДБ) құру.ЖДБ кешенді әлеуметтік, медициналық және психолого-педагогикалық зерттеу нәтижелері негізінде жасалады. Бала білім беру мекемесіне келгеннен 2 аптаға созылатын кешенді зерттеу нәтижелерін әр түрлі мамандар мен баланың ата-анасы топтық бағалау барысында талқылайды. Тотық бағалау барысында бала мен оның отбасының әлеуметтік, медициналық, психологиялық және білім беру қажеттіліктері анықталады. Сонымен қатар зерттеуді қажет ететін бала дамуындағы мәселелер мен түзету жұмыстарының бағыттары анықталады. Әр маман балаға жасаған өзінің жеке түзету бағдарламасын талқыға салып, бекітуге ұсынады. Ата-аналар бағдарламаны жүзеге асыру барысындағы өз құқықтары мен міндеттерімен танысып, кеңестер алады. 4 кезең – Жеке түзете-дамыту бағдарламасы Оқу жоспарына сай келесі бағыттарда жүзеге асырылады: үйде қызмет көрсету, түзете-дамытып оқыту (жеке және кіші топтық сабақтар), қысқа мерзімді келу топтары, балалар мен ата-аналарға арналған кеңес берулер. Жеке және топтық (кіші топтық) сабақтар ұзақтығы – 30 минуттан кем болмауы тиіс, ал ата-аналарға кеңес беру және топтық бағалау уақыты 45 минутқа дейін болуы керек. Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін ұйымдастыру түрлерін қарастырайық. Қысқа мерзімді келу топтары. Балалар білім беру мекемесіне түске дейінгі немесе түстен кейінгі уақытта аптасына 3 рет келеді (12 сағаттық бағдарлама). Баланың топта болу уақыты күніне 4 сағатты (240минут) құрайды. Балалар тобы психофизикалық ауытқулар түрлері мен деңгейіне байланысты бір жастағылар немесе әр түрлі жастағы лар болып топтастырылады. Топқа келетін балалар санын жергілікті білім басқармасы анықтайды. Бұл жергілікті жердегі ерте жастағы түзету көмегін қажет ететін мүмкіндіктері шектеулі балалар санына қарай белгіленеді. Топтағы бала саны 10 нан аспауы тиіс. Топта дамуында күрделі психофизикалық ауытқулары бар 2-3 бала болған жағдайда жалпы топ саны 6 ға дейін болуы тиіс. Қысқа мерзімді келу топтарында топтық, кіші топтық және жеке сабақтар өткізіледі, сонымен қатар ата-аналарға кеңестер беріледі. Үйде қызмет көрсету. Түзету қызметін көрсетуге бағытталған мекеменің мүмкіндіктеріне қарай балаларға әр түрлі арнайы медициналық және түзету сала мамандары үйде қызмет көрсетеді. Үйде қызмет көрсету түрі 1 жасқа дейінгі дамуында күрделі психофизикалық ауытқулары бар балаларға белгіленеді. Кейбір жағдайларда отбасының білім беру мекемесіне баланы алып келуге мүмкіндіктері жоқ болса, мамандар медициналық және түзету қызметтерін баланың тұрғылықты жеріне барып көрсетеді. Үйде қызмет көрсету көлемі мекме мүмкіндіктеріне (транспорт, мамандар саны) және бала жағдайны байланысты болады. Аталған ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балалрға түзете-дамыту көмек көрсету түрлері түзету педагогикасының негізгі принциптері негізінде жүзеге асырылады. Жұмыс түрлерін таңдауда түзету процесінің мазмұны мен ұйымдасуы да түрленіп отырады. Жеке сабақтар. Жұмыстың бұл түрі балаға арнайы ерте жаста кірігу кабинеттеріндегі түзете-дамыту сабақтарын беруді білдіреді. Кабинетте педагог оқу жоспарындағы мақсатқа бағытталған жеке және кіші топтық сабақтар өткізеді. Сабақ барысына ата-аналарда қатысып, үйде баланы дамытуға бағытталған сабақтарды өткізуге үйренеді. Бала дамуындағы күрделі тежелістер салдарынан ата-ананың өз бетінше дамыту жұмыстарын атқара алмағандықтарынан педагогтар осындай жеке түзету сабақтарын өткізеді. Жеке сабақтар баланың психофизикалық дамуын толық зерттеу мен түзетуге бағытталған іс-шараларды қамтиды. Жеке сабақтар көлемі Оқу жоспары мен бала қажеттіліктеріне сай белгіленеді. Қысқа мерзімді топқа келетін балаларға да жеке түзету сабақтары өткізіледі. жүктеу/скачать 287 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|