Факультеті

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

М.ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

«ТАРИХ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКА» ФАКУЛЬТЕТІ

1. 
   Балалар психологиясының басқа ғылым салаларымен байланысы. Психологиялық жас кезеңдеріне бөлу.
   
2. 
   Жас дамуы мен ерекшеліктері
   
3. 
   Балалар психикасының даму заңдылықтарын зерттеу әдістері.
   
4. 
   Бала психикасын зерттеу әдісінің жіктелуі.
   
5. 
   Бала психикасының дамуын негізгі және қосалқы әдістермен зерттеу.
   
6. 
   Бақылау және сараптау әдістері және оны күнделікті іс-тәжірибемізде қолдана білу.
   
7. 
   Мектепке дейінгі балаларды оқытып-тәрбиелеу ісінде әңгімелесу, қызмет нәтижесін зерттеу, өмірбаянын зерттеу, тест-сынық жүргізу, әлеуметтік қарым-қатынасын зерттеу әдісін жүзеге асыру
   
8. 
   Психологиялық даму заңдылықтары.
   
9. 
   Баланың психикалық дамуы және факторлары.
   
10. 
    Даму, оқыту, тәрбие, қоршаған орта, тұқым қуалаушылық рөлі. Негізгі ұғымдар
    
11. 
    Дамыту мен оқытудың өзара байланысы. В.Штерн, Ж.Пиаже, Л.С.Выготский, В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, С.Л.Рубинштейн теориялары мен Ж.Коул, Д.Шерп, Ч.Лейвтің пікірлері .
    
12. 
    Жетекші іс-әрекеттер және оның бала психикасының қалыптасып дамуындағы маңызы
    
13. 
    Жас кезеңдерге бөлу теориялары. Дағдарыстар.
    
14. 
    Л.С.Выготскийдің жас дағдарыстары ұғымы және жас кезеңдері теориялары. Нәрестелік кезеңнің жас дағдарысы.
    
15. 
    Психикалық дамудың қозғаушы күштері, оның шарттары.
    
16. 
    Нәрестелік және бөбектік кезеңнің дамуына сипаттама.
    
17. 
    Нәрестелік және бөбектік кезендегі баланың анатомиялық және физиологиялық даму ерекшеліктеріне сипаттама.
    
18. 
    Нәрестелік кезең танымдық процестер.
    
19. 
    Нәрестелік кезеңдегі психикалық дамуға шартты және шартсыз рефлекстің ықпалы, алғашқы дағдарыс.
    
20. 
    «Жандану кешені» танымдық дүниенің дамуы
    
21. 
    Нәрестенің ересектермен қарым-қатынасы және оның алғашқы сөздері, нәрестенің ересектермен сөзің түсініп, тілдік қарым-қатынас жасауының мәні
    
22. 
    Нәрестелік кезеңдегі бала психикасына даму ерекшеліктері.
    
23. 
    Нәрестенің қимыл-әрекеттері.
    
24. 
    Нәрестенің зейіннің дамуы . Нәресте есі.
    
25. 
    Нәрестенің эмоциялық сезімі