«Фигуралардың ауданы» эллективтік курсының бағдарламасы



бет9/43
Дата24.12.2022
өлшемі3,17 Mb.
#59349
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43
ІV Cабақты қорытындылау
Оқушыларға рефлекция сұралады.
Оқушыларды бағалау:
Сабаққа белсенді қатынасқын команда мүшелері, белсенді қатысқан оқушылар материалды толық түсінсе жеткілікті деп бағаланады.
V Үй тапсырмасы:
Оқушыларғаәртүрлі үшбұрыштың ауданын табуға аранлаған есептер беріледі.

Бекбоев, Абдиев


8 сыныпқа оқушыларына арналған оқулық
Геометрия. 7—
9 классы : учеб. для общеобразоват. уч-
Г36 реждений / [Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев
и др.]. — 20-е изд. — М. : Просвещение, 2010.— 384 с.

Презентация


Үшбұрышауданы:

Герон формуласынаесептершығару:

интерактивтіүшбұрыш:





Төртбұрыштардың ауданы


Күні: 

Мұғалімнің аты-жөні: 

Сынып:

Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Төртбұрыштардың ауданы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.11
параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.13 трапеция ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар:

  • параллелограмм, ромб және трапеция ауданының формуласын есептер шығаруға қолдана алады.

Сабақ барысы:



Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет



Ресурстар

Сабақтың басы
0-3


I. Білімдерін жаңарту үшін өткен материалды Ауданды есептеу формулаларын қайталау.
Тапсырма: «Сәйкестендір»

1




А



2




С



3




D



4




F



5




G






Слайд 1-3
Слайд 4-5
Слайд 6-8
Видео

Сабақтың ортасы
8-13
13-19

19-25
25-35


35-38

Жеке жұмыс. Тест №1.
Әр оқушы төртбұрыштар аудандарын анықтауға арналған тестілік тапсырманы ноутбуктарда орындайды. Тапсырманы орындап болғаннан кейін нәтижелері әр оқушыға қойылады.


Төрт нұсқадан құралған өзіндік жұмыс.
Әр оқушы өз нұсқасын орындайды. Тапсырманы орындап болғаннан кейін оқушылар дәптерлерімен алмасады, және көршісінің орындаған тапсырмасын презентациядағы дайын жауаппен тексереді. Өзара тексеру орындалады. Мұғалім орындалған тапсырмаларға кері байланысты формуланың қолдануын анықтап береді.
жауаптарын презентациядағы жауаппен тексереді.


Жұптардағы жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар орындау.
Оқушылар жұптарда трапеция ауданын қолдануға есептер шығарады (А, В, С деңгейлері). Оқушылар деңгейді өздері таңдайды (А деңгейінің тапсырмаларын орындамай-ақ келесі деңгейге көшуге болады, бірақ В деңгейі міндетті)
Оқушылар жұптарда жұмыс нәтижелерін талдайды, салыстырады.
Мұғалім қажет болғанына байланысты оқушылар жұмыстарын бағыттайды және жұмыстарын бағалайды. Мотивациясы жоғары оқушылар консультант ролінде болады.
Бағалау критерийі:
Трапеция ауданының формуласы дұрыс қолданылған.
Параллелограмның ауданының формуласы дұрыс қолданылған.
Ромбтың ауданының формуласы дұрыс қолданылған.
Төртбұрыштың ауданының формуласы дұрыс қолданылған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет