Пәннің міндеттері: - cтуденттерге білім беру саласындағы зерттеу әрекетінің теориясын және практикасын меңгерту;
- cтуденттерге зерттеу әрекетінің мәнін, тұғырларын, ұстанымдарын, кезеңдерін үйрету;
-cтуденттерді зерттеу әрекетінің ғылыми-әдістемелік және нормативтік-құқықтық базасымен таныстыру;
- cтуденттерді ғылыми зерттеудің мақсаты мен мазмұнына қойылатын талаптарды орындауға дағдыландыру;
-cтуденттерге зерттеу әрекетінің әдістемесін меңгерту;
-педагогика мен психология саласында міндеттерді шешуде кәсіби өзін өзі тануы мен бағдарын қалыптастыру.
«Әлеуметтік педагогика және өзін өзі тану» мамандығының біліктілік талаптары аясында құзіреттілік жүйесін қалыптастыру
А) когнитивті: қабілетті болу -зерттеу әрекетінің негізгі идеясын, құрылымын анықтай алуға;
- -зерттеу әрекетінің мазмұнын білім беру ұйымының мақсатына сай негіздей алуға;
- -зерттеу әрекетінің құрылымы мен мазмұнын талдай алуға;
--зерттеу әрекетінің нәтижелерін рәсімдеу және жариялауға;
- гранттық жобалар құрастыра алуға;
-дайын ғылыми жұмысқа сараптамалық баға беруге;
-білім беру саласындағы зерттеу әрекетінің логикасын жүзеге асыруға;
-зерттеу әрекетінің тұғырларын, қағидаларын, кезеңдерін дұрыс анықтауға;
-зерттеу үдерісінің мақсаты мен мазмұнына қойылатын талаптарды орындауға;
- ғылыми жобалар құрастыруға;
-педагогикалық зерттеу ұстанымдарын кәсіби әрекетте басшылыққа алуға;
-зерттеу бағытын, мәселесін және тақырыбын анықтауға;
- зерттеу құрылымы саласындағы жалпы түсінікті және оның элементтері арасындағы байланысты (нақты) көрсетуге;
-ғылыми-педагогикалық зерттеу тақырыбының көкейкестілігін негіздеу және жобалауды жүргізу әдістемесін құрастыруға;
-өзінің зерттеушілік әлеуетін бағалау, білім берудегі педагогикалық зерттеуді ұйымдастыруға;
-білім беру ұйымдарының даму стратегиясын жасауға;
-инновациялық жобалар жасауға бағытталған әрекетті ұйымдастыру дағдыларын игеруге.
