Ғылыми-практикалық конференциясының материалдары



Pdf көрінісі
бет174/333
Дата07.01.2022
өлшемі7,58 Mb.
#19629
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   333
Ақпараттандыру  

Мем


ле

ке

тт



 а

қп



ара

тт

ық са



яс

ат

 



ww

w (


W

o

rld W



ide W

eb)


 

Ақп


ара

тт

ық п



ро

це

ст



ер объ

ек

тiсi



 

Ақп


ара

тт

ық п



ро

це

ст



ер с

убъ


ек

тiсi


 

Ақп


ара

тт

ық орт



а 

Ақп


ара

тт

ық п



ро

це

ст



ер

 

Ақп



ара

тт

ық жүй



е 

Ақ

па



ра

тт

ық рес



урс

та

р 



Ақп

ара


тт

ық к


ең

iст


 

Б



iлi

м

 бе



рудi ақп

ара


тт

ан

дыру



 


314 

 



бағдарламалық-технологиялық  (жүзеге  асатын  оқыту  технологияларын 

қолданудың программалық құралдары);  

- әдістемелік-ұйымдастырушылық (оқушылар мен мұғалімдерге нұсқау, оқу үрдісін 

ұйымдастыру); 

- пәннің білімдік саласы. 

Қай  елде  болмасын  заманауи  ақпараттық  технологияларды  қолдану  мен    дамыту 

деңгейі материалдық базасының дамуымен қатар, ең алдымен, қоғамның интеллектуалдық 

деңгейімен, жаңа білімді  жинақтау, меңгеру  және қолдана білу қабілетімен  анықталады. 

Барлығы  сайып  келгенде,  елдің  білім  жүйесінің  даму  деңгейіне  және  білімді 

ақпараттандыру проблемасына байланысты [2].  

Осыған  орай,  білім  беруді  ақпараттандыру  –  экономиканың,  ғылымның  және 

мәдениеттің жедел дамуын анықтайтын түйінді шарт болып табылады. 

Бiлiм  берудi  ақпараттандырудың  негiзгi  мақсаты  -  бiртұтас  бiлiмдiк  ақпараттық 

орта  құру.  Бiлiм  беру  саласында  жаңа  ақпараттық  технологияны  пайдалану  ақпараттық 

кеңiстiктi әлемдiк бiлiм беру кеңiстiгiмен сабақтастыруға  мүмкiндiк бередi  

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   333




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет