Филология кафедрасы

 
2.
 
Курс бойынша тест тапсырмалары 
1.  Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Берден бұдан да гөрі шұбалта сөйлемек еді, 
әлденеден сүйретпеде келе жатқан қозылары шу ете түсті. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас   
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас 
Д. Мезгілдес салалас 
Е  Жай сөйлем 
2.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:  Қайткенде  де  Сергей  жүрегінде  қаймығу мен 
үрей туғызбақ еді, өйткені Гүлсара өмірдің осындай ең мәнді минутында жігіттің осы бір 
күлкісін, еш нәрседен қаперсіз күлкісін кешіре алмады.  
А. Мезгіл  бағыныңқылы сабақтас   
В. Мезгілдес салалас 
С. Себеп  бағыныңқылы сабақтас 
Д. Себептес  салалас 
Е  Түсіндірмелі салалас 
3. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Ол терезеге үңілді: мылтықтарын асынып екі-
үш солдат кетіп барады. 
А. Мезгіл  бағыныңқылы сабақтас   
В. Мезгілдес салалас 
С. Себеп  бағыныңқылы сабақтас 
Д. Себептес  салалас 
Е  Түсіндірмелі салалас 
4. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Талап үлкен, тындырғанымыз аз. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас   
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас 
Д. Мезгілдес салалас 
Е  Жай сөйлем 
5.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:  Жолға  шығардың  алдында  Асқар  Аққұмдағы 
Дәмеш апайдікінде болды, Сапар ақсақалмен кездесті. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас   
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас 
Д. Мезгілдес салалас 
Е  Жай сөйлем 
6. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Тоғыз қанат  киіз  үйдің көлемендей  ғана қуыс, 
төбесінде кішкене шаңырақтай тегісі бар. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас   
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас 
Д. Мезгілдес салалас 
Е  Жай сөйлем 
7. Берілген сөйлемдерден қарсылас салаласты табыңыз: 
А. Алтайдың күнгейінен құбыла жаққа құлай ағып Ертіс түседі де, одан әрі күз күзеткен 
Күршім бар. 
В. Тоғыз қанат  киіз  үйдің көлемендей  ғана қуыс, төбесінде кішкене шаңырақтай тегісі 
бар. 

 
С. Қашанда болсын әділ жол – ұзақ жол, айлалы жол- қысқа жол. 
Д. Ашуланып атты Гүлжан кесегін, Дегендейін бекер екен кешегім. 
Е. Ерлік белгісін көрсеткісі келді, бірақ Қожантайдың өзі де ойға қала бастады. 
8. Берілген сөйлемдерден мезгілдес салаласты табыңыз  
А. Алтайдың күнгейінен құбыла жаққа құлай ағып Ертіс түседі де, одан әрі күз күзеткен 
Күршім бар. 
В.  Тұқым  себілгенде  өзі  басы-  қасында  болуға  ниет  етті,  алайда  ауыруы  ерік  бермеуге 
айналды. 
С. Ерлік белгісін көрсеткісі келді, бірақ Қожантайдың өзі де ойға қала бастады. 
Д. Ашуланып атты Гүлжан кесегін, Дегендейін бекер екен кешегім. 
Е. Ерлік белгісін көрсеткісі келді, бірақ Қожантайдың өзі де ойға қала бастады. 
9. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Қашанда болсын әділ жол – ұзақ жол, айлалы 
жол- қысқа жол. 
А. Мезгілдес салалас  
В. Қарсылас салалас. 
С. Түсіндірмелі салалас. 
Д. Салыстырмалы  салалас 
Е.  Себептес салалас. 
10.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:  Күн  едәуір  көтеріліп  қалса  керек,  терезе 
жақтауынан төр жаққа қиғаш сәуле түсіп тұр. 
А. Мезгілдес салалас  
В. Қарсылас салалас. 
С. Түсіндірмелі салалас. 
Д. Салыстырмалы  салалас 
Е.  Себептес салалас. 
11. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Шоқан жалт қараса- Күнтай. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
В. Себеп бағыныңқылы сабақтас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Салыстырмалы сабақтас 
Е. Амал бағыныңқылы сабақтас 
12. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Көзсіз өмір не десе, тас қараңғы көр деуші ем. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
В. Себеп бағыныңқылы сабақтас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Салыстырмалы сабақтас 
Е. Амал бағыныңқылы сабақтас 
13.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:  Еңбекті  қанша  істесең,  табысты  сонша 
аласың. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
В. Себеп бағыныңқылы сабақтас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Салыстырмалы сабақтас 
Е. Амал бағыныңқылы сабақтас 
14. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Жапырағы судырлап, тал таранды сұлуша. 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
В. Себеп бағыныңқылы сабақтас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Салыстырмалы сабақтас 
Е. Амал бағыныңқылы сабақтас 
15. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Барлық амалды қолданғанымен, ешбір жауап 
ала алмады. 

 
А. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
В. Себеп бағыныңқылы сабақтас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Салыстырмалы сабақтас 
Е. Амал бағыныңқылы сабақтас 
16. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Мен орта мектепті күміс медальмен бітірдім, 
содан соң Алматыдағы медицина институтына   аттандым. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
17. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Харекетсіз бос жүру әуел бастан қаламайтын  
нәрсесі еді, сол себепті енді қалған уақытын жөндеп өткізетін ермек іздей бастаған. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
18. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Бұл істі істеген - мен, Базаралымын! 
А. Жай сөйлем 
В. Түсіндірмелі салалас 
С. Түсіндірмелі сабақтас 
Д. Шартты салалас 
Е. Шарт бағыныңқылы сабақтас 
19. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Патша дәруіштен сөзіне қош болып әмір етті, 
бұл сөзді уәзір қақпаларға, бағаналарға жазып қадады. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
20. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Сен де сезімнің құлысың, ал сезім деген көзді 
ашып-жұмғанша. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
21. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   Ол - бай Ертіс өзенін құлдап жүретін үш 
пассажир  пароходы, бірнеше баржалардың қожайыны.  
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
23. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Қарғитын бала ұстатпай жылдам секіріп 
өтуге тырысады, отырғандар ұстап алуға тырысады. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 

 
Е. Түсіндірмелі салалас 
24. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   Ерлік белгісін көрсеткісі келді, бірақ 
Қожантайдың өзі де ойға қала бастады. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
25. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Сүйемелдеумен денесін әрең көтерген Асқар 
шамалап көрді, түндегі таяқтан күп болып ісіп кетті. 
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
26. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Шырағым, Абай, ол құпияның ісі емес, 
әшкеренің ісі ғой.  
А. Себептес салалас 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі салалас 
27. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   «Алыстан сермап»,  «Көзімнің қарасы» - бәрі 
де Абайдың бірде ел мұңымен күңіренген, біресе жас сырымен шерленген саздары.  
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
28. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   Сол жақта, алыс көк  жиекте, көкшіл  мұнар 
ішінде Семейтау көрінді. 
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
29. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Біздің үйдегі адамдар мыналар: әкем, шешем, 
әкемнің әке-шешесі мен менің інілерім. 
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
30. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   
 
         Ау, қызғыш құс, қызғыш құс! 
         Қанатың қатты, мойның бос. 
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 

 
31.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:    Әйел-ана  барлық  қиындықты  жеңетін 
сарқылмйтын күш, көзді бұлақ емес пе?! 
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
32.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:    Бақытын  орталарына  ала  қолынан 
жетектеген,  әлденеге  сақылдап  күлген  Бәтес  және  біреу (әрине,  ері Ақпан!)  алдымыздан 
шыға келді. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
33.  Берілген  сөйлемнің  түрін  анықтаңыз:  Ондай  жолдармен  (Солтүстік  Қазақстанның 
қалың шымның бетіне түскен жолдарын айтам) жеңіл машина ызғытады. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Атаулы сөйлем 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
34. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:   
Самал жел. Тас қайрақ жол. М-ка 
сынапша ағып келеді. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Атаулы сөйлем 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
35. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:    Бұлардың беті – қалың таудың іші.    
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
36. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Ерлік іс болмайынша, ол туралы жазу да 
болмайды.    
А. Шартты бағыныңқылы сабақтас 
В. Қарсы бағыныңқылы сабақтас 
С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
37. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Манас тағы да ақырын дауыспен, бірақ зілді, 
ызғарлы үнмен бұйрық етті. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
38. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Жұман бай Көпей бәйбішенің бір қапысын 
таппай қалған емес, зекімей де қалған емес. 
А. Күрделенген жай сөйлем 

 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
39. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Шойын қаққан ағаш білектер, аузына темір-
төлке салған ағаш доңғалақтар тас тартқан кіреге шыдай алмай, қирай берді. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
40. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Өзі болса Абайға салмақ салып іс тапсырмақ 
болып немесе бетпе-бет ашық сөйлесіп ағайынның анық бетін көріп кетпек боп келіпті 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
41. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да 
сыйдырған. 
А. Жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
42. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Кейде оңға, кейде солға бұрылған көп іздер 
жылқышылардың өз жорамалына қарай ойысып келеді. 
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
43. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз:  Кең ауланың іші – ығы-жығы шана мен көлік, 
шаң-шұң жанжалдасқан адам.  
А. Күрделенген жай сөйлем 
В. Қарсылас салалас 
С. Мезгілдес салалас 
Д. Шартты салалас 
Е. Түсіндірмелі сабақтас 
44. Бөлшектенген жай сөйлемді анықтаңыз: 
А. Дәрі бар ма? Сүзекке. Дизентерияға. 
В. Алыстан көз мұнартып Семейтау көрінді. 
С. Бұл істі істеген мен, Базаралымын! 
Д. Жүрегім, ойбай, соқпа енді. 
Е.  Олар  мына  мәселелер  төңірегінде  шешім  қабылдады:  сабаққа  кешікпеу,  тапсырманы 
уақытында орындау. 
45. Құрамында жалпылауыш мүшесі бар сөйлемді табыңыз: 
А. Біз, Қазақстан жастары, еліміздің өркендеуіне бар күш-жігерімізді салуымыз қажет. 
В. Танабай шопан Астан кейін ауырлап кеткен денесін әзер қозғап түргелді. 
С. Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, 
     Қанатың қатты, мойның бос. 
Д. Бейсеннің қызмет лауазымы – есепші-кассир. 

 
Е. Біз үйде үшеуміз: апам. Атам және мен. 
 
46. Оқшау сөзі бар сөйлемді анықтаңыз: 
А. Біз, Қазақстан жастары, еліміздің өркендеуіне бар күш-жігерімізді салуымыз қажет. 
В. Танабай шопан Астан кейін ауырлап кеткен денесін әзер қозғап түргелді. 
С. Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, 
     Қанатың қатты, мойның бос. 
Д. Бейсеннің қызмет лауазымы – есепші-кассир. 
Е. Біз үйде үшеуміз: апам. Атам және мен. 
 
47. Қосарлы айқындауышы бар сөйлемді табыңыз: 
А. Біз, Қазақстан жастары, еліміздің өркендеуіне бар күш-жігерімізді салуымыз қажет. 
В. Танабай шопан Астан кейін ауырлап кеткен денесін әзер қозғап түргелді. 
С. Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, 
     Қанатың қатты, мойның бос. 
Д. Бейсеннің қызмет лауазымы – есепші-кассир. 
Е. Біз үйде үшеуміз: апам. Атам және мен. 
 
48. Оңашаланған айқындауышы бар сөйлемді табыңыз: 
А. Біз, Қазақстан жастары, еліміздің өркендеуіне бар күш-жігерімізді салуымыз қажет. 
В. Танабай шопан Астан кейін ауырлап кеткен денесін әзер қозғап түргелді. 
С. Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, 
     Қанатың қатты, мойның бос. 
Д. Бейсеннің қызмет лауазымы – есепші-кассир. 
Е. Біз үйде үшеуміз: апам. Атам және мен. 
 
49. Жай сөйлемнің күрделену жолдарын көрсетіңіз: 
А. Бірнеше жай сөйлем арқылы 
В. Аралас сөйлемдер арқылы 
С. Оңашаланған айқындауыш, бірыңғай мүшелер арқылы 
Д.Тұрлаусыз мүшелердің қатысуы арқылы 
Е.Тұрлаулы мүшелер негізінде. 
50. Берілген сөйлемнің түрін анықтаңыз: Сәуірде көтерілер рахмет туы. 
А. Жай сөйлем: жақсыз, толымсыз. 
В. Жай сөйлем: жақты, толымды. 
С. Күрделенген жай сөйлем 
Д. Салалас құрмалас сөйлем 
Е. Сабақтас құрмалас сөйлем 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
ҚАЗАҚ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ-ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ 
 «СИНТАКСИСТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ-
ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМСЫЗДАНДЫРУ КАРТАСЫ 
 
№ 
Оқу жоспары 
бойынша оқу пәні 
Пәнді оқитын  
оқушылар саны 
Әдебиеттер 
тізім 
(авторлары, 
атауы, шыққан жылы) 
1 
  
  
Синтаксисті оқыту 
әдістемесі 
  
14  
  
 Есенов Қ. Қазақ тіліндегі 
күрделенген жай сөйлемдер.ІІ-
басылым..-А., «Ғылым», 2005. 
Жиенбаев С. Синтаксис мәселелері. 
А., 1991. 
Есенов Қ. Сабақтас құрмалас 
сөйлемнің кейбір мәселелері. // 
Қазақстан мектебі, 1966, №12, 68-бет. 
Серғалиев М. Синтаксис мәселелері. 
А., 2006 
Балақаев  М.,  Сайрамбаев  Т.  Қазіргі 
қазақ тілі. Алматы, 2002ж. 
Е.  Ағманов.   Қазақ  тілінің  тарихи  
синтаксисі.   Мектеп.   1996ж. 
Асхат   Әбілқаев.   Қазақ  тілін  оқыту  
әдістемесі.   Алматы.  Санат. 1995ж. 
С.    Р.  Әміров.      Жай    сөйлем  
синтаксисі.      Алматы.    Мектеп.  
1993ж. 
М. Балақаев.  Қазіргі  қазақ  тілі.  Сөз  
тіркесі  мен  жай  сөйлем  синтаксисі.  
Алматы. «Мектеп»  1992 ж. 
Қазақ    тілін    оқыту    методикасы.  
Алматы.  «Ана тілі.» 2001ж.  
Х.Арғынов.    Құрмалас    сөйлем  
синтаксисінің    әдістемесі,  Алматы,  
2000ж.        Қазақ    тілі    программасы 
мен  оқулығын  жетілдіру  жайында.  
Алматы, 1998ж. 
 
Ахмеди  Ысқақов. Қазіргі  қазақ  тілі.   
Алматы.  «Ана  тілі» 1991ж.    
Қ.  Есенов.    Қазіргі    қазақ    тіліндегі  
шартты 
 
және 
 
қарсылықты  
бағыныңқы    сөйлемдер.    Алматы.  
2001ж.  
 
Ф.ғ.к., доцент м.а             _____________________             Әбікенова Г.Т. 
 Кітапханашы                  ______________________            Дубаева З.Ғ. 
 

 
«Синтаксисті оқыту әдістемесі» пәні бойынша оқу сабақтарын бағдарламалық және 
мультимедиалық жағынан жабдықтау 
 
№ 
Сабақтың тақырыбы 
Бағдарламалық және 
мультимедиалық жағынан 
жабдықтау  
1. 
Қазақ 
тілін 
оқытудағы 
инновациялық 
технологияларды қолдану жолдары 
слайд 
2. 
Синтаксисті оқытудың  әдістемелік жолдары және 
тіл дамыту  жұмыстарындағы  әдістемелік  маңызы 
 
3. 
Есімді және етістікті сөз тіркестерін оқыту 
 
4. 
Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін дамыта оқыту  
слайд 
5. 
Сөйлемнің  тұрлаусыз  мүшелерін  проблемалап 
оқыту.   
 
 
6. 
Модульдік оқыту технологиясы арқылы сөйлемнің 
бірыңғай мүшелерін оқыту. 
слайд 
7. 
Сын  тұрғысынан  ойлау  технологиясын  пайдалана 
отырып,  жай  сөйлемнің  айтылу  масатына  қарай 
түрлерін оқыту 
слайд 
8. 
Ұжымдық  оқыту  технологиясы  қолдану  арқылы 
жай сөйлемнің құрылымдақ типтерін оқыту 
  
9. 
Қазақ  тілін  компьютерлік  оқыту  әдістері  арқылы 
атаулы сөйлемді оқыту жолдарын үйрету 
слайд 
10.  Бір мүшелі сөйлемді оқыту 
слайд 
11.  Күрделенген  жай  сөйлемдерді  жобалап  оқыту 
технологиясы арқылы оқыту жолдары 
 
слайд 
12.  Құрмалас 
сөйлем,  құрмалас  сөйлемге  тән 
белгілерді  даралап,  саралап  оқыту  технологиясы 
арқылы үйрету 
 
13.  Салалас  құрмалас  сөйлемді  деңгейлеп  оқыту 
технологиясын қолдану арқылы меңгерту жолдары 
слайд 
14 
Сабақтас құрмалас сөйлемді интеграциялық оқыту 
технологиясын қолдану арқылы меңгерту жолдары 
слайд 
15 
Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдерін пайдалана 
отырып аралас құрмалас сөйлемді оқыту жолдарын 
уйрету 
слайд 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Өзгертулер мен толықтырулар беті:  ____________________ 
 
№ 
Құжаттың 
бөлімі, 
пункті 
Қосымша мен өзгертудің түрі мен 
мазмұны (ауыстыру, жою, қосу) 
Өзгертуді, 
қосымшаны 
енгізу үшін  
негіз 
Кафедра 
отырысының 
номері мен күні 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Оқытушы:  _____  Әбікенова Г.Т.