Физика, математика және ақпараттық технологиялар
жүктеу/скачать 247,05 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтижелер.
- «Ассоциация» әдісі Орындалу, жүзеге асыру қадамдары
- «Анықтау тесті» әдісі
- «Ашылған (развернутая) дәріс» әдісі Орындалу, жүзеге асыру қадамдары: 1-қадам
| Дәріс тезистері:
«Портфолио» жаңа оқу технологиясымен таныстыру. Қосылу механизмін үйрену, кіріспе және портфолио бағалары. Берілген технологияның өзін бағалау, өзара бағалау және оқушылардың оқудағы жетістіктерін бағалау мүмкіндіктеріне анықтама. Күтілетін нәтижелер. Тыңдаушылар:портфолионың мәнін, құрылымын, жиналу бірліктерін, портфолио қосылу механизмін, құрылу алгоритмін және портфолио бағаларының тәсілдерін білетін болады; оқытудың құзыреттілік-бағдарлық аймағында портфолио жұмысының бағалау критериін анықтай алады; анықталған критерийлерге байланысты портфолионы иеленушілер өзін және өзара бағалау дағдыларын үйренеді; оқу процесінде берілген технологияны ендіру жұмыстарын ұйымдастыра алады. «Ассоциация» әдісі Орындалу, жүзеге асыру қадамдары: 1- қадам: қағаздың ортасына шеңбер сызып ішінде «портфолио» сөзін жазу (жеке) 2-қадам: портфолио сөзімен ассоциацияланатын (қатысты) және оның мағынасын ашатын сөздерді де шеңберге алып жазу (жеке және топта) 3- қадам: топ «ассоциациясын» таныстыру (презентациялау). «Анықтау тесті» әдісі Төмендегі берілген сөздердің ішінен сіздің ойыңызша портфолио сөзіне ең жақын келетін ассоциацияларды таңдап және өз ассоциацияларыңызды толтырыңыз. Жұмыс антологиясы Тапсырмалар блогы Жетістіктер көрмесі Құрастырушы Жинағыш (копилка) Мұражай коллекциясы Фотосуреттерді жинау Құжаттар пакеті Сызбалар, эскиздер папкасы Мәтіндер жинағы «Ашылған (развернутая) дәріс» әдісі Орындалу, жүзеге асыру қадамдары: 1-қадам: аудиторияны жұптарға бөлу. Жұптарға мақсатты тапсырма беру: дәрісті тыңдап отырып біреу өз тізіміндегі портфолио сөзіне «ассоциацияларды» белгілеме арқылы белгілеп отыру керек. Олар солармен жазылған және олар қарсы минустармен белгілеу. Екіншісі тізімде жоқ, бірақ дәрісте бар портфолио сөзіне басқа да ассоциацияларды жазады. 2-қадам: «Портфолио оқу технологиясы» дәрісін оқу. Италия тіліндегі әдемі сөз «portfolio» жай ғана «портфель» деп аударылады. Бірақ педагогтардың мектеп қолданысынан жойылып кетті деуге болатын, рюкзактармен не қатаң стильді кейс- дипломаттармен, не әр түрлі сөмке пакеттермен алмастырылған оқушы портфелін айтпайды. «Портфолио» портфелі – бүгінгі таңда шын айтқанда материалдық зат емес, ол оқушының оқу-танымдық бағытындағы ұйымдастыру процесі және формасы, оның нәтижесінде оқу-бірлік артефакторларын таңдап, талдау жасайды. Портфолио термині өткен ғасырдың 1970 ж “инвестиция портфелі”, “акциялар портфелі”, “брендтер портфелі”, “министрлік портфель” деген түсініктер бизнес пен саясатта көп қолданылатын педагогикамен тығыз қатынаста болды. Ал, 1990ж басында “портфолио” сөзі орыс тілінде манекеншілердің фотосуреттері не дизайнердің сызба (эскиздер) папкасы деген мағынаны білдірді оның арқасында жұмыс беруші қатысушыны орынға бағалады. жүктеу/скачать 247,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|