Физиология анализаторов



Pdf көрінісі
бет34/57
Дата15.11.2023
өлшемі3,26 Mb.
#122345
түріУчебное пособие
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   57
Байланысты:
физио

Другие анализаторы
Слуховой анализатор.
Структурно-функциональная характе-
ристика
. Развитие периферических и подкорковых отделов слухо-
вого анализатора в основном заканчивается к моменту рождения. 
Миелинизация проводникового отдела завершается к 4 годам жиз-
ни. наружный слуховой проход узкий и сформирован хрящевой 


75
тканью. окостенение стенок слухового канала заканчивается к 10 
годам. восприятие звука возможно еще в период внутриутробного 
развития, о чем говорят шевеление плода и учащение у него сердце-
биений в ответ на сильные звуки в последние месяцы антенатально-
го периода. У новорожденного в ответ на сильный звук происходит 
общее вздрагивание, сокращение мимических мышц, закрывание 
глаз, открывание рта, выпячивание губ, урежение дыхания и пуль-
са. Условный мигательный рефлекс на звук формируется в конце 
первого месяца жизни.
Острота слуха.
У новорожденных слух (восприятие высоты 
и громкости) снижен: он улучшается к концу 2-го – началу 3-го ме-
сяца жизни. Различение звуков, разнящихся на 4–7 тонов, возможно 
на 3-м или 4-м месяце жизни, нормы взрослого (тонкость различе-
ния звуков до 
3
/


1
/
2
тона) ребенок достигает в 7 месяцев.
Слуховой аппарат ребенка воспринимает звуки разной высоты 
(частота тонов до 32 000 гц), взрослый – от 16 гц до 20 000 гц. 
наибольшая острота слуха наблюдается в 14–19 лет. С возрастом 
острота слуха постепенно снижается.
При исследовании остроты слуха у детей и взрослых использу-
ют не только критерии частоты, но и силы (громкости) тонов. Звуки 
до 30 дБ слышны очень слабо, от 30 до 50 дБ соответствуют шепоту 
человека, от 50 до 65 дБ – обыкновенной речи, от 65 до 100 дБ – 
сильному шуму.
на развитие слуха у ребенка оказывает решающее значение тре-
нировка, особенно занятия музыкой.
Вестибулярный анализатор
филогенетически более древний 
вследствие того, что сила тяжести действует всюду и постоянно. 
Закладка вестибулярного аппарата происходит одновременно с за-
кладкой слухового анализатора в виде единого слухового пузырька, 
и развивается он довольно быстро: миелинизация вестибулярного не-
рва происходит на 4-м месяце. вестибулярные тонические рефлексы 
появляются у плода в 4–5 месяцев, что свидетельствует о раннем со-
зревании вестибулярного анализатора. У новорожденных наблюда-
ются статические и статокинетические рефлексы (рефлекс Моро, ла-
биринтные тонические рефлексы, рефлексы на покачивание, нистагм 
глаз возникают на первом месяце жизни). У грудных детей вызыва-
ются рефлексы на прямолинейное ускорение в первые месяцы жиз-
ни. выпрямительные рефлексы, обеспечивающие удержание головы, 
сидение, стояние, и лифтный рефлекс формируются к первому году 


76
жизни. особенно четко можно наблюдать в первые месяцы жизни. 
возбудимость рецепторов вестибулярного анализатора у детей стар-
шего возраста выше, чем у взрослых. натуральные условные вести-
булярные рефлексы на положение кормления и рефлексы на покачи-
вание в коляске вырабатываются на 3-й неделе жизни ребенка.
Стимуляция вестибулярного аппарата в детстве способствует 
психическому и соматическому развитию организма. наоборот, на-
рушение вестибулярного органа приводит к отставанию интеллек-
туального развития и ухудшению регуляции движения.
Кожный анализатор.
Кожа как орган чувств начинает функцио-
нировать у плода со 2–3-го месяца, а к моменту рождения все виды 
кожной чувствительности выражены достаточно хорошо, хотя чув-
ствительность кожного анализатора у новорожденного значительно 
ниже, чем у взрослого человека. Становление всех видов кожной 
чувствительности заканчивается в 17–20 лет. на долю кожной ре-
цепции в первый год жизни приходится большая часть встречаемых 
раздражителей.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   57




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет