В рабочей тетради выполните задания на прослушивание, но также, вы можете их усложнить. Например, не просто обвести нужную картинку с местоположением предмета, но и ниже написать предложение полностью, The bag’s next to the chair.
Homework:
В качестве домашнего задания можно предложить упражнения из рабочей тетради. А также, можно дать задание самостоятельно составить предложения, используя новую конструкцию. Или даже нарисовать рисунок. Например, где находятся предметы в комнате. Конечно же с активной лексикой.
Важно отметить, что в рабочей тетради есть страница со Speaking task, которое вполне может выполнено в конце третьего или начале четвертого урока. Ориентируйтесь на свой план урока.
Вам необходимо подготовить и заранее распечатать задание из Photocopy Master Book, так как они идут в тандеме с заданиями в рабочей тетради.
Эти задания помогут детям развить навыки Speaking и Writing, используя активную лексику и грамматические конструкции. Обратите свое внимание на этот раздел рабочей тетради.
Lesson 4: Warm-up:
Начать можно с приветственной песенки или видео зарядки. Также, можете предложить детям поработать в парах, например, описать картинки. Предложите каждому картинку, пусть они опишут местонахождение предметов или во что одеты люди, или стол с продуктами. Но на картинках отсутствую какие-то предметы. Их задача определить, чего не хватает именно на их картинке.
Homework checking:
Проверить задание в рабочей тетради можно всем классом, а можно в парах, в это время вы ходите и проверяете правильность написанного.
Можете провести диктант на проверку знания грамматической конструкции. Это можно сделать с помощью картинок. Например, на телевизоре покажите картинку с предметом из активной лексики и «перечеркните» её, намекая на отрицательное предложение. Дети пишут предложения в тетради, а затем вы можете показать им на доске правильные ответы, чтобы они смогли проверить сами себя.