Құзыреттері (оқытудың нәтижелері):
Пререквизиттері: әдебиеттануға кіріспе, әдебиет теориясы, этнография, тарих.
Постреквизиттері:. «Фольклор жанрлары», «Текстология».
ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫ
Апта
|
Тақырыптың аталуы
|
Сағат саны
|
Бағасы
|
1 Модуль Тұрмыс-салт өлеңдері
|
1
|
1 дәріс. Халық әдебиетінің теориясы, жанрлары, ерекшеліктері.
|
1
|
|
1 практикалық (зертханалық) сабақ. Фольклордың пайда болуы жөніндегі теориялар, жиналуы, жариялануы
|
2
|
|
СОӨЖ. Қазақ фольклорының зерттелуі
|
|
|
2
|
2 дәріс. Тұрмыс-салт (еңбек-кәсіп) өлеңдері.
|
1
|
|
2 практикалық (зертханалық) сабақ.
Наурыз және мұң-шер өлеңдері.
|
2
|
|
СОӨЖ. Отбасы ғұрып фольклорын топтастыру мәселесі
|
|
|
3
|
3 дәріс. Үй іші салт және наным-сенім өлеңдері.
|
1
|
|
3 практикалық (зертханалық) сабақ.
Бақсы сарыны. Қоштасу.
|
2
|
|
СОӨЖ. Ш. Уәлиханов. Қазақтағы шамандықтың қалдығы
|
|
|
2 Модуль Кіші жанрлар
|
4
|
4 дәріс. Лирикалық өлеңдер.
|
1
|
|
4 практикалық сабақ.
Қара, тарихи, ән өлеңдер.
|
2
|
|
СОӨЖ. В. Радлов, Ш. Уәлиханов тұжырымдары, жіктеуі
|
|
|
5
|
5 дәріс. Мақал-мәтелдер
|
1
|
|
5 практикалық (зертханалық) сабақ.
Мақал-мәтелдерді топтастыру
|
2
|
|
СОӨЖ. Мақал-мәтелдерді тақырыптық топтау, жаттау.
|
|
|
6
|
6 дәріс. Жұмбақтар.
|
1
|
|
6 практикалық (зертханалық) сабақ.
Жаңылтпаш, өтірік өлең
|
2
|
|
СОӨЖ. Кіші жанрлардың зерттелуі
|
|
|
7
|
7 дәріс. Шешендік сөздер
|
1
|
|
7 практикалық (зертханалық) сабақ.
Шешендік өнер тарихы
|
2
|
|
СОӨЖ. Төле, Қазыбек, Әйтеке билердің шешендік сөздері
|
|
|
|
|
|
1 Аралық бақылау
|
|
100
|
|
8
|
8 дәріс. Ертегілік проза. Қиял-ғажайып, жануарлар жайындағы ертегілер.
8 практикалық (зертханалық) сабақ. Батырлық, сатиралық новеллалық ертегілер
|
1
2
|
|
СОӨЖ. Ертегілердің зерттелуі
|
|
|
9
|
9 дәріс. Аңыздық проза. Миф, хикая
|
1
|
|
9 практикалық (зертханалық) сабақ.
Аңыз, әпсана-хикаят
|
2
|
|
СОӨЖ. Аңыздық прозаның түрлері, жанрлық сипаттама.
|
|
|
10
|
10 дәріс. Эпикалық жырлардың зерттелуі және көне эпос
|
1
|
|
10 практикалық (зертханалық) сабақ Эпосты айтушы-жыршы, жыраулар.
|
2
|
|
СОӨЖ. Жамбыл және фольклор. «Сұраншы»
|
|
|
11
|
11 дәріс. Батырлық эпос
|
1
|
|
11 практикалық (зертханалық) сабақ.
Эпостағы тұтастану мәселесі
|
2
|
|
СОӨЖ. Мұрын жырау және «Қырымның қырық батыры».
|
|
|
12
|
12 дәріс. Тарихи жырлар
|
1
|
|
12 практикалық (зертханалық) сабақ.
Тарихи эпос және шындық
|
2
|
|
СОӨЖ. Тарихи өлең мен тарихи жырлардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары
|
|
|
13
|
13 дәріс. Ғашықтық жырлар
|
1
|
|
13 практикалық (зертханалық) сабақ.
«Қыз Жібек» жыры
|
2
|
|
СОӨЖ. «Айман-Шолпан» жыры. Жыршы, жырау, ақын.
|
|
|
14
|
14 дәріс. Ақындар айтысы
|
1
|
|
14 практикалық (зертханалық) сабақ.
Қазіргі айтыс.
|
2
|
|
СОӨЖ. Айтыстың публицистикалық қырлары
|
|
|
15
|
15 дәріс. Балалар фольклорының жанрлық түрлері, ерекшелігі.
|
1
|
|
15 практикалық (зертханалық) сабақ.
|
2
|
|
СОӨЖ.
|
|
|
|
|
|
2 Аралық бақылау
|
|
100
|
|
Емтихан
|
|
100
|
|
Барлығы
|
|
300
|
Негізгі әдебиеттер:
Сейітжанұлы З. Қазақ халық әдебиеті. – Алматы, 2013.
Ғабдуллин М. Қазақ халқының ауыз әдебиеті. – Алматы, 1996.
Садырбаев С. Қазақ халық әдебиеті. – Алматы, 1990.
Қазақ әдебиетінің тарихы. І-т., Алматы, 2008.
Қосымша әдебиеттер:
Уахатов Б. Қазақтың халық өлеңдері. – Алматы, 1974.
Әуезов М. Әдебиет тарихы. – Алматы, 1991.
Қоңыратбаев Ә. Қазақ фольклорының тарихы. – Алматы, 1991.
Қазақ әдебиетінің тарихы. 1 т. – Алматы, 2008.
Қазақ фольклористикасының тарихы. – Алматы, 1988.
Қазақ тарихи жырларының мәселелері. – Алматы, 1979.
Адамбаев Б. Халық даналығы. – Алматы, 1976.
Қасқабасов С. Халық прозасы. – Алматы, 1984.
Сейітжанұлы З. Тарихи эпос. – Алматы, 1994.
Жұмалиев Қ. Қазақ эпосы мен әдебиет тарихының мәселелері. – Алматы, 1958.
Бердібаев Р. Қазақ эпосы. – Алматы, 1982.
Дадебаев Ж. Бөлтірік Әлменұлы және қазақ шешендік өнері. – Алматы, 1998.
Садырбаев С. Фольклор эәне эстетика. – Алматы, 1976.
Сейдімбеков А. Мың бір маржан. – Алматы, 1989.
Қазақ әдебиетінің тарихы. 1 т. – 2 к. – Алматы, 1964.
Академиялық тәртіп пен этика саясаты
Ұстамды болыңыз, басқаның пікірін құрметтеңіз. Келіспеушілігіңізді ұстамдылықпен жеткізіңіз. Біреуден көшіруге және біреудің еңбегін пайдалануға жол жоқ. СӨЖ тапсыру, аралық бақылау және қорытынды емтихан кезінде көшіруге және сыбырлап айтуға, басқа біреудің жазған тапсырмаларын көшіруге, біреу үшін емтихан тапсыруға жол болмайды. Курстың кез келген ақпаратынан хабарсыз студент “F” деген баға алады.
Көмек:Оқу курсы бойынша өздік жұмыстарын (СӨЖ) орындау,оларды қорғау мен тапсыру және де өткен материал бойынша қосымша ақпарат алу үшін, сондай-ақ барлық туындаған сұрақтар бойынша кеңес алу үшін оқытушыға оның офис-сағаты кезінде қайрылсаңыз болады.
Әріптік жүйе бойынша бағалау
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
% мәні
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанақаттанарлықсыз
|
I
(Incomplete)
|
-
|
-
|
Пән аяқталмаған
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
P
(Pass)
|
-
|
-
|
«Есептелінді»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
NP
(No Рass)
|
-
|
-
|
« Есептелінбейді»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
W
(Withdrawal)
|
-
|
-
|
«Пәннен бас тарту»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
AW
(Academic Withdrawal)
|
|
|
Пәннен академиялық себеп бойынша алып тастау
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
AU
(Audit)
|
-
|
-
|
« Пән тыңдалды»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
Атт-ған
|
|
30-60
50-100
|
Аттестатталған
|
Атт-маған
|
|
0-29
0-49
|
Аттестатталмаған
|
R (Retake)
|
-
|
-
|
Пәнді қайта оқу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
