Вопросы. 1-6 пары:
1.. Проводники, подкорковые центры и корковая локализация обонятельной системы, симптомы поражения обонятельного нерва.
2. Симптомы поражения зрительного нерва, хиазмы, зрительного тракта, пучка Грациоле, коры затылочной доли.
3. Глазодвигательные нервы: симптомы изолированного паралича глазодвигательного нерва, изолированного поражения порции отводящего нерва, изолированного поражения блокового нерва, наружней и внутренней офтальмоплегии.
4. Симптомы поражения двигательной порции тройничного нерва, отличие сегментарной и периферической чувствительной иннервации на лице.
5. Перечислите клинические признаки синдрома верхней глазничной щели.
6. Объясните патофизиологию развития синдрома Вебера и Валенберга-Захарченко.
7-12 пары:
1. Повторить знания об анатомии и физиология черепно-мозговых нервов.
2. Где находится ядро лицевого нерва, ход волокон лицевого нерва? Особенности клинической симптоматики периферического и центрального паралича лицевого нерва.
3. Симптом "крокодиловых слез"
4. Симптомы поражения звуковоспринимающего и звукопроводящего аппарата. Особенности строения слухового и вестибулярного аппарата.
5. Отличие вестибулярной атаксии от других видов атаксии.
6. Слуховые и вестибулярные галлюцинаций.
7. Симптомы бульбарного паралича и псевдобульбарного паралича.
8. Отличие центрального и периферического поражения подъязычного нерва. Альтернирующий синдром Джексона.
9. Объясните строение вкусового анализатора.
10. В чем заключается патология при поражении добавочного нерва? Клиническая симптоматика сочетанного поражения языкоглоточного и добавочного нервов.
11. Альтернирующие синдромы при поражении каудальных отделов ствола мозга.
Тема 4. Патология высших корковых функций.
Форма текущего контроля успеваемости Терминологический диктант
Решение проблемно-ситуационных задач
Проверка практических навыков
Письменный опрос
Тестирование
